四川省某市某区2012-2013学年七年级数学复习学案10新人教版)(无答案).docVIP

四川省宜宾市翠屏区 2012-2013学年七年级数学复习学案10 新人教版）（无答案） 3.3.3升幂排列与降幂排列（第九课时） 编者：XXX 审定：XXXXX 七年级___班___________ 一：学习目标 1、理解多项式按某个字母升幂排列或降幂排列的意义。 2、会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。 二、学习重点和难点 把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列既是重点（也是难点） 三、学习过程 １：导入 计算：２—４.２５—５＋１.２５ (想一想，运用加法交换律 时是怎样交换加数的，该怎么读) 　　 说出下列多项式的项，系数，次数及字母的指数。 　 （２） 2:小组合作学习 运用加法交换律，任意交换多项式x2＋x＋1中各项的位置，可以得到多少种排列方式？请把它们写出来。在这些排列方式中，你认为哪几种比较整齐？是什么特点致使这两种排列比较整齐？ 3、升（降）幂排列的定义 升幂排列：按某个字母的指数从低到高的排列。 （2）降幂排列：按某个字母的指数从高到低的排列。 如，把多项式-2x2＋3x+5x3－1按x的指数从大到小的顺序排列，可以写成5x3-2x2＋3x－1．这叫做这个多项式按字母x的降幂排列． 若按x的指数从小到大的顺序排列，则写成－1＋3x-2x2+5x3．这叫做