时红梅前滚翻说课稿.docVIP

前滚翻说课稿 梁才中心学校 时红梅 一、本课的设计 依据体育与健康的标准，从教学目标、教学方法、教学过程等方面设计本节课，以学生的兴趣、需要、能力、个性为出发点和归宿点，在教学过程中，分析教材，结合学情，运用多种新颖的教学方法，倡导以学生为主体，教师为主导的教学理念，给学生提供自主发挥的空间，重视学生的德育工作和能力的培养，从而实现教学目标。 二、指导思想 本着现代教学工作的先进理念，依据体育与健康的精神，以健康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养终身锻炼的习惯，以学生为主，重视学生的发展，调动学生学习的积极性，创设开放性的课堂教学氛围，使学生从要我学的被动状态中解放出来，寓教于乐，乐中求学，达到健身、健心、育人、气质的目的。 三、教学目标 1认知目标：通过本次课的学习，使学生们掌握前滚翻的动作要领和基本练习方法 2技能目标：使80%的同学 能够顺利完成动作，做到协调 3情感目标：培养学生合作探究、主动参与、团结协作、奋发向上的精神，提高学生的自信心及安全意识。 重点：团身紧 难点：依次着地 四、教材学情分析 本课的教授内容是前滚翻，它是技巧教学的主要教材，在小学五年级体育课程中占有重要的地位，它是学习较复杂技巧动作的基础，具有自我保护的使用价值，结合生活实际强调自我保护的使用价值。 本课教学对象是五年级的学生，他们