咨询工程师宏观经济政策与发展规划讲义推荐.doc

第一章　科学发展观概要 ? 　　　　【知识体系】　　第一节　科学发展观的提出 　　第二节　科学发展观的内涵及其指导意义 　　第三节　深入贯彻落实科学发展观 　　第四节　学习实践科学发展观,开创工程咨询新局面（工程咨询业如何贯彻） 　　【教材变化】　　教材变化非常大，请学员一定要看新教材，作新题　　【系统讲解】　　 第一节　科学发展观的提出 　　　　1.发展观及其演变（六个阶段）　　发展观是人们对经济社会发展总的看法和根本观点　　1.1 经济增长论（以GDP增长为核心的传统发展理念）（一心一路一指标一缺陷）　　一心:核心是经济增长　　一路:走工业化的道路　　一指标:GDP　　一缺陷:有增长无发展　　1.2 增长极限论 项目 内容 核心 经济增长受自然生态极限的限制,人类要注意经济增长与资源环境的协调 积极方面 关注于人与自然的关系,较之于单纯的经济增长论是进步 局限性 将人置于完全被动的地位,忽视了技术进步对社会发展的促进作用,过于悲观 　　1.3 综合发展观（经济发展+社会进步）（多因素的综合发展） 项目 内容 核心 强制经济与政府、人与自然的协调，发展是经济增长、政治民主、科技水平、文化观念、社会转型、自然协调、生态平衡等各种因素在内的综合发展 积极方面 强调了当代发展的种种综合协调 局限性 没有考虑后代的发展空间问题 　　1.4 循环经济的发展观 项目 内容 核心 把传统依赖资源消耗增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展经济 特质流动 资源－产品－再生资源 特点 1.体现了新的经济观：自然资源也应循环2.体现了新的价值观：利用科技促进生态系统的自我修复3.体现了新的生产观：提高自然资源的利用效率，用可再生资源4.体现了新的消费观：适度消费、层次消费，在消费的同时考虑废弃物 　　1.5 围绕选择、权利与福利的发展观 项目 内容 核心 以人为主体，以制度为载体，发展是一种扩大人们所享有的经济自由和权利的过程，经济自由是发展的核心 经济自由的内容 政治自由公民权利经济设施社会机会社会透明度安全性 为什么经济自由是核心 1.具有评价作用，基本指标是人们的享有的经济自由是否充分2.具有功能性作用，个人选择和采取经济行为的权利及其可持续性，是发展的引擎 　　1.6 可持续发展观（时间要延续） 内涵 既满足当代的需求，又不对后代满足需求能力构成危害发展成为在今天是现实的，合理的，同时又能使明天的发展获得可能的空间和条件 纲领文件 里约热内卢宣言21世纪议程 特点 研究了人类的代际关系研究了人与自然的关系 主要内容 一是肯定发展的必要性二是发展与环境的辩证关系（发展的可持续性取决于环境和资源的可持续性）三是提出了代际公平的概念（后代人拥有与当代人相同的生存权和发展权）四是在代际公平的基础上提出了代内公平的概念（发达国家应承担更多的环境修复责任） 　　2.科学发展观的提出－四继承、两依据、三世界、两揭示　　要点　　提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观　　回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题　　内容框架　　四继承（理论上）　　　　■ 马克思主义　　■ 毛泽东思想　　■ 邓小平理论　　■ 三个代表　　两依据（中国基本国情和发展实际）　　　　■ 现实依据－我国经济发展的阶段性特征　　■ 实践依据－我国社会主义和改革开放的实践经验　　三世界　　　　■ 科学判断国际形势和世界发展趋势　　■ 深刻把握中国与世界关系　　■ 借鉴世界与外国发展经验　　两揭示　　　　■ 揭示实现什么样的发展　　■ 提示怎样发展　　【易考点】　　我国经济社会发展的新的阶段性特征有哪些？（7条）（P5~6）　　 第二节　科学发展观的内涵及其指导意义 　　第一要义是发展　　核心是以人为本　　基本要求是全面协调可持续　　根本方法是统筹兼顾　　【2008年真题】　　科学发展的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是（　）。　　A.实现又好又快发展　　B.统筹兼顾　　C.坚持环境保护　　D.实施可持续发展战略　　【提示】参见教材P8 　　[答疑编号1] 　　『正确答案』B　　『答案解析』科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 　　【典型例题】　　以下有关科学发展观的说法，不正确的是（　）。　　A.科学发展观的根本方法是统筹兼顾　　B.科学发展观的基本要求是全面协调可持续　　C.科学发展观的核心是经济建设　　D.科学发展观的第一要义是发展　　【提示】参见教材P8 　　[答疑编号2] 　　『正确答案』C