2018版高中数学人教B版必修五第二单元 章末复习课.pptxVIP

第二章 数 列章末复习课学习目标1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高解决等差数列、等比数列问题的能力，培养综合运用知识解决问题的能力．内容索引知识梳理题型探究当堂训练知识梳理知识点一　梳理本章的知识网络知识点二　对比归纳等差数列和等比数列的基本概念和公式?等差数列等比数列定义如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q(q≠0)表示递推公式an＋1－an＝d＝q中项由三个数x，A，y组成的等差数列可以看成最简单的等差数列．这时A叫做x与y的等差中项，并且A＝如果在x与y中间插入一个数G，使x，G，y成等比数列，那么G叫做x与y的等比中项，且G＝±通项公式an＝a1＋(n－1)dan＝a1qn－1前n项和公式q≠1时， Sn＝ ，q＝1时，Sn＝na1 性质am，an的关系 am－an＝(m－ n)d＝qm－n m，n，s，t∈N＋，m＋n＝s＋t?am＋an＝as＋at?aman＝asat 性质{kn}是等差数列，且kn∈N＋{akn}是等差数列{akn}是等比数列n＝2k－1，k∈N＋S2k－1＝(2k－1)·