安徽省濉溪县城关中心学校七年级数学上册导学案：2.2.2去括号、添括号.docVIP

七年级数学导学案总第（ ）课时 课题：2.2.2去括号、添括号 主备人：审核人：使用人： 学习目标：能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简.[来源:学科网] 学习过程： 一、温故知新： 1．合并同类项： （1） （2） （3） （4） 二、自主探究 1. 利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？ 现在我们来看本章引言中的问题（3）： 在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为（t-0.5）小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为120（t-0.5）千米，因此，这段铁路全长为 100t+120（t-0.5）千米 ① 冻土地段与非冻土地段相差 100t-120（t-0.5）千米 ②上面的式子①、②都带有括号，它们应如何化简？ 100t+120（t－0.5）=100t+= （ ） 100t－120（t－0.5）=100t= （ ） 我们知道，化简带有括号的整式，首先应先去括号．上面两式去括号部分变形分别为： ③+120（t－0.5）= ④－120（t－0.5）=比较③、④两式，你能发现去括号时符号变化的规律吗？2-2b）； [来源:Z。xx。k.Com]去括号时强调：括号