江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级数学上册学案：有理数混合运算2.docVIP

课 题 　 主 备 [来源:学科网ZXXK] 主核 使用者 课 型 新授课 使用日期 [来源:学科网] 【学习目标】 1．知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算； 2．会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算． 第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案） 【导入新课】[来源:学。科。网] 问题引入 有理数的运算律 有理数混合运算一般按怎样的顺序进行？ 小学里，我们学过哪些运算律？ 【板书课题】有理数的混合运算（2） 【学习目标】[来源:学科网ZXXK] 1．知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算； 检测：1 .计算． （1）(－)÷(－)＋(－2)2×(－14)； （2）4×(－7)＋(－2)2×5－4÷(－)； （3）3×(3－7)×÷1． 【堂清知识】 　谈谈你这一节课有哪些收获． 先乘方，在乘除，最后加减，如果有括号，先进行括号内的运算 加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 【当堂检测】（15） 计算： 计算： （1）(－＋＋)÷(－)2； （2）(－)×(－6)＋(－)2÷(－)3； （3）－14－[2－(－3)2]； （4）÷(－2)＋×－÷4． 日清内容 课本P56练一练1,2，3 第三次备课（反思） 得：和上节课相比，学生掌握的更熟练了，更自信了； 失：符号、顺序等具体运算