四川省华蓥市明月镇小学七年级数学上册教学设计：4.1.1立体图形与平面图形2.docVIP

“自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 课时 1 课 型 新课 修改意见 教学目标 使学生能从一组图形辨认出从不同方向看立体图形得到的平面图形，并能说出从不同方向看一些简单立体图形（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形。 在从不同方向看立体图形的活动过程中，体验立体图形与平面图形之间的相互转化，从而建立空间观念，发展几何直觉 教学重点 识别一些基本几何体以及它们的简单组合得到的平面图形 教学难点 画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形 学情分析 教材从生活中常见的立体与平面图形入手，通过实例，在丰富的现实情境中，使学生经历对几何体的研究的教学过程，认识一些常见的几何体及点、线、面的一些特征和性质。 学法指导 自学互帮导学法 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题）[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网][来源:学科网ZXXK]