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- 2018-03-06 发布于贵州
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天津市滨海新区大港小王庄中学七年级数学学习指导案:5.2.2平行线的判定2无答案
小王庄中学学习指导案
年级 ?七年级 学科 数学? 第一备课 ?李景婷 审核 李景婷? 第二备课 ?刘洪梅 课题 ??5.2.2平行线的判定(2) 课型 ?授新 章节 ?第五章 备课时间 ?8.12 授课时间 11.16? 第十二周 星期五 第 二节 学习目标 ?分析题意说理过程,能灵活地选用直线平行的方法进行说理
经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空
间观念,推理能力和有条理表达能力 重点 直线平行的条件的应用. 难点 选取适当判定直线平行的方法进行说理 ?
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? 一、知识回顾
平行线的判定方法有几种?分别是什么?
平行线的判定方法1:同位角相等,两直线平行
平行线的判定方法2:内错角相等,两直线平行
平行线的判定方法3:同旁内角互补,两直线平行
二.巩固练习:(一)填空
1.如图2,若∠2=∠6,则______∥_______,如果∠3+∠4+∠5+∠6=180°, 那么____∥_______,如果∠9=_____,那么AD∥BC;如果∠9=_____,那么AB∥CD.
(第1题) (第2题)
2.如图,一个合格的变形管道ABCD需要AB边与CD边平行,若一个拐角∠ABC=72°,则另一个拐角∠BCD=_______时,这个管道符合要求.
(二)选择题.
1.如图,下列判断不正确的是( )
A.因为∠1=∠4,所以DE∥AB
B.因为∠2=∠3,所以AB∥EC
C.因为∠5=∠A,所以AB∥DE
D.因为∠ADE+∠BED=180°,所以AD∥BE
2.如图,直线AB、CD被直线EF所截,使∠1=∠2≠90°,则( )
A.∠2=∠4 B.∠1=∠4 C.∠2=∠3 D.∠3=∠4
(三)解答题.
1.你能用一张不规则的纸(比如,如图1所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同伴说说你的折法.
2.已知,如图2,点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,问射线CF与BD平行吗?试用两种方法说明理由.
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? 课堂后测 如图,下列判断不正确的是( )
A.因为∠1=∠4,所以DE∥AB
B.因为∠2=∠3,所以AB∥EC
C.因为∠5=∠A,所以AB∥DE
D.因为∠ADE+∠BED=180°,所以AD∥BE
学习反思 ?
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