江苏省淮安市袁集乡初级中学苏科版数学七年级上册第四章第2节《解一元一次方程》2教案.docVIP

教学课题 解一元一次方程（2） 教学模式： 第 2 课时 共 4 课时 二次备课 教学目标 1、熟练掌握运用移项法求解一元一次方程 2、通过观察和尝试，经历变化过程，培养归纳总结的能力。 3、主动探索，勇于实践，在活动中与他人合作交流。 重点难点 1、熟悉利用等式的性质解一元一次方程的基本过程，归纳掌握移项法则。 2、掌握解一元一次方程的基本方法 教学过程 课前准备 1、用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式 (1)如果3x+8 = 11,那么3x = 11 . (2)如果2y = 5,那么y = . 2、①x+3 = 6 ②2x-3 = -3, 方程的解是x = 3(填序号) 4、(1)从6+x = 9得到x = 9__6 方程左边的6变成___________移到方程的_____边。 (2) 从2x-1 = 3得到2x = 3 __1 方程左边的-1变成__________移到方程的_____边。 [来源:学*科*网Z*X*X*K[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]______________________________________________[来源:学科网ZXXK] 活动