甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级数学北师大版，下册：1.4整式的乘法1.docVIP

北滩中学 七 年级 数学 导学案 课题 授课时间 主备人 刘丽娜 授课人 [来源:学科网] 班级 审核人 第一阶段[来源:学科网] 预学案 目标导航 学习目标[来源:学科网ZXXK] 1、熟练运用单项式乘单项式法则进行运算； 2、经过单项式乘单项式法则的运用。 3、体验运用法则的价值；培养学生观察、比较、归纳及运算的能力[来源:学+科+网Z+X+X+K] 教学 重点 单项式与单项式的乘法运算. 教学 难点 单项式乘法法则有关系数和指数在计算中的不同规定. 自主预习： 2b·3a=（2×3）·b·a=6ab 乘法结合律 （ab）c=acbc 类似的：我们可以作以下的运算： x·x=（×）·（x·x）=x2 乘法交换率（ab=ba） ①2a2b·3ab2 ②4ab2·5b ③6x3·(－2x2y) 可以表达的更简单些吗？ 预习自测： （1）3a2b · 2ab3c＝_____________ （2）（xyz2）·（4y2z3）＝__________ 第二阶段 教学案 预习反馈： 单项式乘以单项式的步骤是什么吗？ （1）系数相乘：（注意符号）（2）相同字母的幂相乘（3）只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式 合作探究： 1、计算： （1） （2）（4×106）×（7×105） （3） （4）（-3x2y）xy2) 2．已知3xn-3y5-n与－8x3my2n的积是2x4y9的同类项，求m、n的值。 3．若(2anb·abm)3=8a9b15，求m+n的值。 师生活动 第二阶段 教学案 交流展示： 1．下面的计算是否正确，如果错误，请改正。 （1）3a3·4a4=7a7 （ ） （2）－2x4·3x2=6x6（ ） （3）2b3·4b3=8b3 （4）－4x2y3·5xy2z=－20x3y5( ) 精讲点拨： 1.单项式与单项式相乘是依据乘法的交换律与结合律，对有理数乘法与幂的运算的综合运用，它是整式乘法的基础. 2.单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，连同它的指数作为积的一个因式 ② ③ ⑤_____÷ 达标测试： 例2①(－2a2b)·(－a2b2)·bc ②(－2xy)2·(－)·6(xy2)2 ③(4×105)(5×106)(－3×104) ④[3(x－y)2]·[－2(x－y)3]·] 师生活动 第三阶段检测案 填空题： 1.单项式与单项式相乘，就是根据乘法的交换律与结合律把它们的 、 分别相乘，其余字母 ，作为积的因式. 2、①= ； ②(a2b3c)·(ab)=_______； ③＝________； ④5×108·(3×102)=__ ___； 2、，求代数式4m－3n的值 教学反思