2017届湖南省株洲市天元区马家河中学2017年九年级物理全册第15章 电流和电路 第5节 探究串、并联电路中电流的规律(实验课)导学案 新人教版.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于河北
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2017届湖南省株洲市天元区马家河中学2017年九年级物理全册第15章 电流和电路 第5节 探究串、并联电路中电流的规律(实验课)导学案 新人教版.doc

第五节 探究串、并联电路中电流的规律 【学习目标】 1.通过探究式实验,得出串、并联电路中电流的规律,提高学生对问题的探究能力,学习科学探究的方法. 2.在实验过程中,巩固连接电路的训练,陪养动手操作能力. 3.能正确使用电流表,识记使用规则. 4.在实验过程中,进一步培养严谨的科学态度和与其他同学的协作精神. 【学习重点】 通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律. 【学习难点】 能正确使用电流表,识记使用规则 【探究实验】 (一)串联电路中的电流 实验:根据电路图连接两个灯泡的串联电路。 猜一猜:按你画出的电路图测电路中的电流,哪个位置的大,还是三次都一样大? 测一测:用电流表测出a、b、c三处的电流值,并填入表1中。 表1:研究串联电路中的电流关系 测量数据 Ia Ib Ic 第一组 第二组 第三组 小结:比较三组数据的共同点,可以得出什么结论?结论:串联电路中各处的电流都是__________的。 (二)并联电路中的电流 实验:根据电路图连接两个灯泡的串联电路。 猜一猜:按你画出的电路图测电路中的电流,哪个位置的大,还是三次都一样大?电流示数之间有什么关系? 做一做:学生进行分组实验,并把实验记录填入表格2内。 表2:研究并联电路中的电流关系 测量数据 干路IA 支路IB 支路IC 第一组 第二组 第三组 小结:①哪

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