232平面与平面垂直的判定2.pptVIP

2.3.2平面与平面垂直的判定 平面两种位置关系: 一、二面角的定义及相关概念 1.半平面： 平面内的一条直线把平面分成两部分，这两部分通常称为半平面。 3.二面角的平面角 Question: * LOGO * 教学目标： 1、知识与技能 （1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念； （2）使学生掌握两个平面垂直的判定定理及其简单的应用； （3）使学生体会“类比归纳”思想在数学问题解决上的作用。 2、过程与方法 （1）通过实例让学生直观感知“二面角”概念的形成过程； （2）类比已学知识，归纳“二面角”的度量方法及两个平面垂直的判定定理。 3、情感与价值 通过揭示概念的形成、发展和应用过程，使学生体会数学存在于观实生活周围，从中激发学生积极思维，培养学生的观察、分析、解决问题能力。 重点与难点 重点： 平面与平面垂直的判定 难点： 如何度量二面角的大小 β α β α 平行 相交 复习回顾 半平面 半平面 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 二面角α-l-β 棱l A B α β 棱l A B α β 2.二面角： 二面角α-AB-β A O B 顶点O 射线OA、OB 棱 l 半平面α、β 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. 从一个点出发的两条射线所组成的图形叫做角. 棱l A B α β 在二面角α-l-β的棱l上任取一点O，以O为垂足，分别在α，β内作OA⊥l，OB ⊥l，则∠AOB叫二面角α-l-β的平面角. 范围：[0。，180。] A B l α β O 棱 l 与平面角AOB所在平面是什么位置关系？ 棱l垂直平面角AOB所在的平面 练习 将一张正三角形的纸片ABC，以它的高AD为折痕，折成一个二面角，指出这个二面角的面、棱、平面角． 定义：直二面角——平面角为90。的二面角 D B A C α⊥β α与β成直角二面角 二、平面与平面垂直 观察： 如何检测所砌的墙面和地面是否垂直？ 如果一个平面经过了另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直. 大胆猜想： 证明： α β C D A B E 在平面β内过B点作直线BE⊥CD，则∠ABE就是二面角α-CD-β的平面角， 设α∩β=CD,则B∈CD. ∪ ∵AB⊥β，CD β，∴AB⊥CD. ∪ ∵AB⊥β，BE β，∴AB⊥BE. ∴二面角α-CD-β是直二面角， ∴α⊥β. 已知：AB⊥β，AB∩β=B，AB α 求证：α⊥β. ∪ 小心论证： 两个平面垂直的判定定理： 线线垂直 线面垂直 面面垂直 如果一个平面经过了另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直.