2物质的量(学案).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2物质的量(学案)

第三节 化学中常用的物理量——物质的量 第一课时学案 学习目标: 1、知道物质的量是度量物质所含微粒多少的物理量,通过物质的量可以建起宏观量和微观量的联系。 2、知道物质的量及单位摩尔的含义,明确1摩尔的含义,并能进行物质的量与微观粒子数之间的换算。 [问题一]: ①氢气和氧气在一定条件下可以化合生成水,当氢气和氧气质量之比为多少时,两者可以恰好完全反应? ②电解水实验中最终收集得到的氢气和氧气的体积比是2:1,那么你认为在相同条件下,当氢气和氧气的体积比是多少时,恰好完全反应? ③氢气和氧气恰好完全反应,两者分子数之比为多少? [总结] [问题二]: 1、如何估测一麻袋黄豆中黄豆的个数? 2、在日常生活中堆量思想的应用。 一、物质的量及其单位 1971年第14次国际计量大会确定七个基本物理量:物理量名称 单位名称 单位符号长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安培 A 物质的量 摩尔 mol 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 Cd已知一个碳原子的质量是 1.993X10-23g , 计算12g含多少个碳原子? 5mol Cl 含有 个Cl; 1.5mol Cl2含有 个Cl2; 0.3mol Na+ 含有 个Na+ ; 3.01×1023个Fe的物质的量为 mol; 2.408×1024个H2O的物质的量为 mol; 3.612×1023个Cl-的物质的量为 mol。 练习二:完成P21页[迁移、应用] [速算]: 1、0.5molO2含有 molO; 2、0.125molH2SO4含有 molH;含有 molS;含有 molO; 3、0.06molNa2CO3含有 molNa+;含有 molCO32-; [阅读对话]: 某同学中午放学回家,其父为另一所学校化学老师。 父亲说:“今天有化学课吗?学了什么呀?” 儿子回答说:“物质量,摸耳(摩尔)。” 父亲一楞,没缓过神来。 儿子又说:“老师说了摩尔就是堆,堆就用摩尔来表示了,以后一堆人,一堆碗都得说成1mol人、1mol碗。对了,我饿了,中午要吃两摩尔(碗)米饭。” 其父在旁边思考半天,手摸着肚皮,嘴里念叨着“两摩尔(碗)米饭”,顿感肚子胀,晕过去了…… [总结]注意事项: [巩固练习]: (1)0.5molNa2SO4含有 molNa+, molSO42-,含 个O。 (2)3.01×1023个氢分子含 mol H、含有 个质子、 mol e-。 (3) mol NH3,含有1.204×1023个N。

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档