[哲学]第十四课构建和谐社会.pptVIP

中国特色社会主义事业的总体布局 中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”。党的十七大报告指出：中国要高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照这个总体布局全面推进社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会建设。 新央视大楼vs危房校舍 同命不同价 一个都不能少 水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不容易，她能给你把娃看住。先让她凑合一个月等你回来再说。 　　水泉小学原先有三四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩二十八个了。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。 　　十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找…… 案例分析 江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见——塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸；除了城市看不见农村——道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区里看不见浓烟和排污口——循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人——市民化管理、亲情化的社会保障体系，让人认不出主与客。这看不见的背后是张家港人“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的精神，是张家港人对发展的全面理解 （１）张家港的发展给人民带来了哪些实惠？ （２）张家港的发展给我们什么启示？科学发展观对我们的要求？ 民 主 法 治 公 平 正 义 安 定 有 序 人与自然和谐相处 作业 科学发展观的内容是什么？ 和谐社会 共建共享 四位一体 构建和谐社会，经济是基础，政治是保障，文化是灵魂。在21世纪的发展过程中，文化被放在极其重要的位置，并被赋予崇高的使命。构建和谐社会，既要尊重社会各群体的利益诉求，形成各尽所能、各得其所的社会，让人民群众生活殷实、平安、幸福，又要努力维护全体公民的基本文化权益，满足全社会多层次、多方面的文化需求。 物质文明 政治文明 精神文明 物质保障 政治保障 精神保障 和谐社会 创造有利社会条件 描绘你心目中的“和谐社会” 和谐的思想源远流长 1988年1月第一届诺贝尔 奖获得者国际大会，75位 与会者在巴黎讨论4天提出 16条以“面向21世纪”为主题 的结论，其中很重要一条是： “如果人类要在21世纪生存 下去，必须回首二千五百 年，去汲取孔子的智慧。” 人类对生存的忧患，只能从中华文化教育的精髓——和谐中寻找答案。 中国传统文化非常强调“天人合一”，强调“天道”和“人道”或“自然”和“人为”的合一。《道德经》讲：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”强调人要以尊重自然规律为最高准则。庄子在《天道》中讲：“夫明白于天地之德者，此之谓大本大宗，与天和者也；所以均调天下，与人和者也。与人和者，谓之人乐；与天和者，谓之天乐。”就是说，人只有明白了自然界规律，才能把握根本，体现人对自然的尊重，成为与自然和谐的人。唯有如此，才能军调天下，达到与人的和谐，才能构建和谐的社会。 共话和谐 “慈母手中线，游子身上衣”是亲情的和谐； “海内存知己，天涯若比邻”是友情的和谐； “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是爱情的和谐； “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是大众的和谐。 和谐是心照不宣，和谐是牵手向前，和谐是情谊相连，让我们手拉手，用情书写一首和谐的优美诗歌，用爱描绘一幅和谐的壮美图画，用心奏响一曲和谐的华彩乐章！ 什么是社会主义和谐社会？ 社会主义社会主义和谐社会，是公平正义并共生共进的社会 社会主义和谐社会，是各尽其能并充满创造力的社会 社会主义和谐社会，是尊重人民诉求并注重民主法治的社会 社会主义和谐社会，是各得其所并安定有序的社会 社会主义和谐社会，是和谐相处但又和而不同的社会 和谐社会的基本特征 胡锦涛总书记指出“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” 人与自然和谐相处： 生产发展、生活富裕、生态良好 人与人和谐相处： 　　民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序 社会是人同自然界完成了的本质的统一，是自然界的真正复活，是人的实现了的自然主义和自然界的实现了的人道主义。--马克思 大爱无声铸师魂