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课题：简谐运动 毛广文 教学目的： 1.知道机械振动是物体机械运动的一种形式。知道机械振动的概念。 2.知道什么是简谐运动，理解简谐运动回复力的特点。 3.理解简谐运动在一次全振动过程中加速度、速度的变化情况。 4.知道简谐运动是一种理想化模型，了解简谐运动的若干实例，知道判断简谐运动的方法及研究简谐运动的意义。 教学重点： 1.什么是简谐运动。 2.简谐运动过程中的位移、回复力、加速度和速度的变化规律。 3.简谐运动中的回复力的特点。 教学难点： 物体做简谐运动过程中的位移、回复力、加速度、速度的变化规律 教学方法： 采取实验演示，多媒体展示，讲解、阅读、归纳、列表对比等综合教法。 教学用具： 水平弹簧振子、单摆、音叉、钟摆、CAI课件等。 教学过程： 引入新课 前面我们学过物体在平衡力的作用下做匀速直线运动或静止，在大小和方向都不变的恒力作用下做匀变速运动。一个物体在大小和方向都改变的变力作用下会做什么运动呢？在日常生活中同学们观察过这样的运动：掉落水中的小木块的上下运动；小鸟飞起后树枝的来回摆动；钟摆的摆锤左右摆动。这些物体的运动，我们称之为机械振动。 [板书]第九章 机械振动 进行新课 [演示]弹簧振子的振动，单摆的摆动，音叉的叉股、钟摆的摆锤等物体的振动。 引导学生总结上述物体运动的特点：这些物体都在某一中心位置附近往复运动。这一中心位置就是物体静止时的平衡位置，这种运