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z-李玉峰-任务书-开题报告
本科生毕业设计(论文)任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
设计(论文)题目: 设计(论文)主要内容:
要求完成的主要任务:
查阅不少于15篇的相关资料,其中英文文献不少于5篇,拟定方案完成开题报告。拟定方案设计翻译5000中文字符英文资料;撰写毕业设计(论文)说明书,张图纸,其要求参见武汉理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范。
必读参考资料:
指导教师签名: 系主任签名:
院长签名章武汉理工大学本科生毕业设计(论文)开题报告
1、目的及意义(含国内外的研究现状分析)电力系统核对相位是经常性的工作4人进行。这样一来核相工作变得非常复杂,对于高压操作员的技术要求也非常之高,要将高压引线固定在绝缘棒上,其长短要适宜.特别是用绝缘棒引高压线接触高压电源点时.人工一不小心很容易造成危险,而且采用有线方式拖线很长使用很不方便。因此,采用无线核相方式是具有现实意义的。而在无线核相器的设计中对相位的无线采集是技术革新的突破口,也就是说真正要解决的是带有相位的电压信号的调制和解调。
本课题旨,提高技术水平。
2、基本内容和技术方案
本设计的技术方案:(1)选择合适的,并对;(2)并绘制出;(3)用等分析软件对进行仿真分析,并对设计做出优化;(4)用软件模拟,并且进行实验仿真,验证设计的正确性和合理性。
图1 相位采集系统框图
3、进度安排(2)第学期周
(4)第8学期5、6、7周 设计计算、草图绘制,设计计算草稿、草图,完成校外实习
(5)第8学期8、9、10周 图样绘制、编写设计计算说明书、预答辩,图样、说明书初稿
(6)第8学期11、12、13周 图样及设计计算说明书整理、资料袋整理,答辩资格审查,正式图样、说明书
(7)第8学期14、15周 学生提出答辩申请,并作答辩准备;教师审阅图纸、说明书;准备毕业设计资料袋
(8)第8学期16、17周 参加答辩
4、指导教师意见
指导教师签名:
年 月 日
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模块
接收
模块
接收信号处理电路
单
片
机
测量信号
处理电路
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模块
接收
模块
接收信号处理电路
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