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不畏羁绊 快乐成长 咸丰县活龙民族初级中学 姚明宪 时间：2014年3月25日 地点：政教处 对象：张洋（初三四班） 新学期了，整个九年级开始忙碌起来，学生们也都进入中考冲刺的阶段，各自心里有了比较成熟的想法，当然困惑的孩子也不少，这两天跑过来找我聊天的学生络绎不绝。今天快下班的时候，张洋塞了张纸条给我：“老师，晚上的自习不想上了，最近状态不太好，好想跟你聊一聊。”这个孩子是单亲家庭的孩子，各方面表现都优秀，成绩也很好，但家庭的原因一直担心考上学后家庭还能不能供其继续读书。 晚上在办公室，他一个人默默地走到我前面的办公桌前，然后他一脸犹豫的跟我说，最近状态非常不好，每天睡不好觉，做什么都没有兴趣，怕自己患了抑郁症……把他叫到政教处办公室，单独跟他聊了起来。他是个很优秀的孩子，对自己的要求也很高，未来的目标也很远大，但是总是觉得现在无法主宰自己的内心，没有办法像从前一样积极的面对学习生活。究其原因，有我了解的，比如说学习压力、对以后发展的困扰，现实和理想之间的差距而造成的困惑等；还有我不了解的，他的家庭、他的父母、成长当中的一些事情……聊到伤心处，他不禁偷偷地抹起了眼泪。 聊天一直持续了三个多小时，他有些释然了，内心也不再焦躁。但是当我目送他离开时，他转身离去的背影，却依然充满了迟疑与疲惫，我的心忽然心疼起来，以前那个阳光自信的男孩儿哪去了呢？回到宿舍，那个孩子的苦恼的眼神和疲惫的背影一直在我眼前出现，于是我拿出纸和笔给他又写了一封信。不论怎样，希望能够重新帮他找回自己。 写给我的学生张洋： 张洋，印象当中的你是个坚强大度、有想法、有创意又很帅气的男孩儿，所以当那天你一脸无助的在我面前掉眼泪时，我还是不免担忧而心疼起来。 还是很欣慰你能够在基于信任的前提下跟我诉说一些心事，同时也让我开始了解你的更多，诸如你的感性、你偶尔内心的胆怯、你对父母的责任等---也正因为有了这样的倾诉与沟通，你的样子在我面前也更加真实起来。 你们这个年纪的孩子，虽然嘴里总是挂着无所谓、茫然和郁闷，其实心里仍是装了满满的抱负和理想，同时也装满了无数的反叛和不羁，你们渴望冲破现实的羁绊，渴望得到别人的重视，渴望用自己的努力改变自己的生活，铺垫自己的美好未来。----这些都是令其他年龄阶段的家伙们羡慕不已的所谓的---青春。 或许现实之事，我们有时候真的无法改变，家庭的成长背景也无法选择，逝去的光阴和错过的机会也无从挽回，面对这些，纵然有怎样的困惑、怎样的流连和不舍，我们都还必须假装镇定而从容的坦然接受或挥袖告别---即使脸上还挂着苦涩的微笑----不要追究原因----只因为我们在经历成长。 成长的旅途中，人人都渴望一路的金光大道，但同时也要感谢那些磕磕绊绊和繁杂多样的崎岖， 这因为有这些家伙的存在，才有我们可以尽情展现自己多种素质与能力的机会----虽然有时也难免被撞得头破血流---可那又怎样？我们有我们自己的倔强，只要选择了方向，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程，生命不息，战斗不止。 这些文字，只是一点点自己的想法，感觉可能用文字表达出来会更清晰一些；写这些文字，也不为别的，只是简单的希望，我的学生，能够心情好一些吧。 你的老师 即日 学生的回信： 姚老师您好！ 感谢您对我的关心，我正在不断地调整自己的状态，我相信我会像暂时离开赛场的球员一样强势复出的，找回从前那个乐观向上的自己，给所有关心我的人一个美好的交代。 今天的数学课我认真的听了，发现挺好懂得，还补上了前几次的落下的课。晚上的物理课也被老师表扬了，夸我的解题思路很好，让我坚持学习。由此发现了自己还有上升的空间、还有足够的实力，自己还没有被多舛的命运打磨掉自己的锐气，自己还有很多未做的事情要脚踏实地地去坚持。最重要的是，我还有那令人羡慕的青春，我最宝贵的财富。 为了我们的理想，共同努力吧，与您共勉！ 几天后，看到他的这封回信，我很欣慰，也不免感慨---“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”，真的飞到要面对一切现实的青春时，才发现梦并不像我们想的那么美的时候，我们应该怎样经历挫折？享受成长的快乐？这是每个学生在青春的道路上都会遇到的指路碑，但只要上路了就应该一往无前，跌倒爬起才会更懂得珍惜，就像这个孩子所说的，他们拥有令人羡慕的青春，那是他们最最宝贵的财富---当遭遇挫折、当我们的信仰遭受打击，我们要学会重拾信心、调整脚步，脚踏实地的认真走过每一段路，“风雨过后一定有灿烂的彩虹”！