一年级数学下册期中考试质量分析.docVIP

一年级数学（下）期中考试质量分析 宋阁小学 苗旋 一、考试情况分析： 本次期中考试的基本情况：本班37人，实考37人，及格率91.89%，优秀率45.95%，60分以下的有4人：贾凯旭、尹红岩、贾亚萌，王子豪，在今后的教学中要重点加强对此4人的跟踪辅导。 二、存在问题分析： 本次试卷容量不大，且难度一般。试卷共分六个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。 第一大题：填空题 大部分学生失分在第3小题。学生没认真看图，其实他们对长方形、正方形、三角形、圆都比较熟，但由于粗心大意，没有认真数数，导致填空填错数目。 第二大题：分一分，填一填 这题的失分比较严重。有些同学根本就没有认真按要求做题，导致失分，因此，对学生的非智力因素要多培养，使学生从小养成认真仔细，一丝不苟的好习惯。 第三大题：选一选 这题的失分比较严重。有些同学根本就没有认真读题，没有按要求写出正确答案的序号，有几个学生还不知道什么是序号，这也是因为平时训练少了的缘故，以后还要多多加强此类习题的训练。 第四大题：神机妙算 此题共有2个小题，第1小题 直接写出得数 比较基础，学生做的比较好，得分率较高。第2小题个别学生计算错误，导致连错。 第五大题：数学园 此题共有2个小题，第1小题 数字宝宝回家 个别学生对数的大小比较还不熟练，导致填错，以后还要多多加强此类习题的训练。 第六大题：解决问题 此题共4个小题，学生出错主要集中在第2、4小题。 第2小题：此题有一个隐藏的条件，是以小女孩说话的形式出现的，个别学生没有注意到，而这些学生显然没有认真读题、审题不清。 第4小题：失分的最大原因是学生不会根据问题确定用加法还是用减法，往往是猜着做。指导的重点是：让学生找出所求问题，弄清求总数的要用加法算，求部分的要用减法算。并强调要用已知条件中的数据来列式，其他学生解答基本正确。 三、对考试的反思 1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目虽然不难，是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看，60分以下的学生还有4个，对此4人的辅导要跟上。 2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的培养。 3、从学生答题情况来看，学生认字量少，读题不认真，基本概念不清。要加强学生认真读题，认真分析，认真解答，认真书写，认真检查的习惯培养。 四、下阶段的教学措施： 1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。 3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。在夯实“双基”的同时，要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果。 4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。 5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。 6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学。 1