2017山东省宁津第一中学人教版高一政 治必修一第七课第二框收入分配与社会公平课件.ppt.pptVIP

洞察现实 请你结合自己生活中的所见所闻说说现在我们国家收入分配不公平有何表现？（举例一、二） 1、公平是什么 ? 1、公平是提高经济效率的保证。 2、是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的利益关系,实现社会的和谐，促进共同富裕。 3、有利于提高消费水平和生活水平，有利于扩大内需。 4、有利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率的积极性 1、制度保障----坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 2、重要举措----保证居民收入在国民收入分配中的合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重（保证两个比重） 3、重要举措----再分配更加注重公平 巴西现象：50-70年代，经济迅速发展，带来了高效率，但分配严重不公，后来经济出现多年负增长。 1、关于社会公平的理解，正确的是 （ ） A．社会成员收入要平均????????????? B．要充分保护生产要素所有者的收益权 C．要消除社会成员之间的收入差距?? ? D．要将收入差距控制在合理的范围内 2、以下反映初次分配中有利于社会公平的措施是（ ） A．提高最低工资标准 B．取消农业税 C．完善社会保障制度 D．提高个人所得税起征点 5、近年来，我国城乡居民收入在稳步增长的同时，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，分配不公问题已引起全社会广泛关注。从经济生活角度分析，要维护和实现社会公平，就必须（ ??? ） ①坚持社会主义的基本经济制度，大力发展生产力? ②坚持完善分配制度??③加大收入调节力度，着力提高低收入者收入，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入???④扩大就业，加快社会保障制度建设 A．①②??? B．③④??? C．②③④????D．①②③④ 效率的含义 效率= (1)制度保证 * 收入分配与社会公平 zxxkw 情境一：老李是某国企钢铁厂老员工。1978年进入钢铁厂，正好20岁，虽然没有多少文化，但凭着吃苦耐劳，很快就成了厂子里的劳动模范。80年代中期，钢厂效益一度下滑，老李发现这是工资的激励作用不够，“干多干少一个样，干好干坏一个样”，大家缺乏干劲。但是没人敢向这种 “公平”氛围挑战。老李担心厂子的前途，悄悄地向厂里提交了一份“打破大锅饭”的建议书。 问题一：你认为老李提的建议好吗？为什么？ 情境二：钢铁厂在2000年进行改革，并成功上市。后来厂里来了一位有魄力的新老总，招收了许多名牌大学生，还更新了厂里的生产线。老李发现，自己已经不再是70年代末的那个风云人物了。虽然工龄不短，但是不会新技术，工资只有2000多元；而刚分配来的大学生技术员却拿到了5000元。听说新来的老总因为贡献大，年薪达到100万，一些买了股票的员工也大赞改制的好处。老李想着生病的妻子，想着读大学学费紧张的儿子，他越来越困惑，并经常发牢骚，认为这不公平。 问题二：你认为老李发牢骚对吗？为什么？ 做大蛋糕(效率） 分好蛋糕（公平） （1）一致性: 强调不同方面。注重效率就会有差距，而差距过大就会有失公平。 一、 效率与公平的辩证关系 （2）存在矛盾： 据国家统计局3月1日发布的数据显示，“十一五”期间（2006-2010年），我国国内生产总值（GDP）年均实际增长11.2%，远高于同期世界经济年均增速,但同时，收入分配不公问题严重存在，我国将把解决收入分配不公问题作为政府“十二五”中的一项重要任务。 现在我们国家效率与公平的关系处理得好吗？ zxxkw zxxkw 观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。 观点二：公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。 研究问题 二、社会公平的重要体现 公平 相对 平等　 　 平均 主义　 收入分配 的公平 社会成员之间的收差距不能过于悬殊 1、收入分配的公平的主要表现： 主要表现为_________________ 即要求 要求 收入分配的相对平等 保证人们的基本生活需要 2、为什么要促进收入分配的公平？ zxxkw 分析解决问题 3、怎样促进收入分配公平？ 请同学阅读书本P61-62，提出自己不懂的问题？ 61 62 “一个制度保证，两个重要举措” 如何实现社会公平？ 国民收入 在物质生产部门的分配 (初次分配) 劳动者的 报酬 企业 （集体） 以税金和 利润的形式 上缴国家 国民收入的初次分配 国家 个人 企业 zxxkw 26.4% 55.2% 53