2017-2018学年高中历史岳麓版必修3学案:第7课 汉字与书法含答案.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于江西
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2017-2018学年高中历史岳麓版必修3学案:第7课 汉字与书法含答案.doc

第二单元中国古代文艺长廊 第7课汉字与书法 一、从汉字起源到书同文 1.汉字起源:在新石器时代,陶器上出现的刻画符号。 2.汉字成熟 (1)距今约3 000多年的商代甲骨文,是目前所知最早的成熟的汉字。 (2)商周时期铸在青铜器上的文字,被称为金文。 3.汉字统一 (1)背景:春秋战国时期,文字不统一状况,不利于文化的发展和生产的进步。 (2)概况:秦始皇推行书同文字,以秦国的小篆为基础,统一全国文字,后来隶书也得到推广。 (3)意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响。 二、书艺历程 1.汉字发展为书法艺术的条件 (1)材料:字形丰富、数量庞大的单体汉字,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的 材料。(2)动力:魏晋南北朝时期,士人群体的形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。 (3)文具:笔墨纸张等文具的改进,为这一时期书法技巧的创新提供了条件。 2.主要历程 (1)秦汉:秦小篆和汉隶已具有书法的美感,但大多还是实用性文字。 (2)魏晋:书法艺术开始进入自觉阶段,东晋王羲之成为书圣,名作是《兰亭序》。 (3)隋唐:书法艺术达到新高峰,草书有颠张()狂()素,楷书有欧阳询和颜()筋柳()骨。 (4)宋代:宋代重文,市民阶层兴起,社会生活丰富多样,书法艺术出现各具情态的宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄),倡导有意无法。 (5)明代:随着社会进

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