山西农业大学附中2015-2016年九年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版).docVIP

山西农业大学附中2015-2016年九年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版).doc

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山西农业大学附中2015-2016年九年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版).doc

2015-2016学年山西农业大学附中九年级(上)月考物理试卷(12月份)   一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将你认为正确的选项字母填入下表相应空格内,每小题3分,共30分) 1.下列现象中,利用做功使物体内能增加的是(  ) A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来 C.木工用锯锯木条时,锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖   2.如图所示为汽油机工作时的某冲程示意图,该冲程是(  ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程   3.如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关,一定会发生的现象是(  ) A.电源短路 B.电流表损坏 C.L1不亮 D.L2的灯丝烧断   4.对如图所示电路的分析,错误的是(  ) A.当断开Sl、S2,闭合S3时,R1与R2为串联 B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联 C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 D.只要同时闭合Sl、S3,就会出现短路现象   5.如图所示,某同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时,误将电流表和电压表调换了位置.闭合开关S后,下列现象中会发生的是(  ) A.电压表被烧坏 B.小灯泡不亮 C.小灯泡被烧坏 D.电流表被烧坏   6.如图所示,R1=10欧姆,电流表A1示数为0.5安培,电源电压为10伏特.下列叙述不正确的是(  ) A.R1和R2并联 B.R2阻值为20欧姆 C.R1两端电压为10伏特 D.电流表A的示数为1.0安培   7.如图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小.则当握力F增加时电压表的示数将(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定   8.如图所示,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光.用电压表逐段测量,结果是:Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是(  ) A.电路的a L1b部分 B.电路的a L2 c部分 C.电路的a E d部分 D.电路的c R S d部分   9.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  ) A.5.6V 1.4V B.7V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V   10.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是(  ) A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极 B.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程 C.接电路时,先断开开关 D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上     二、填空题(每空1分,共10分) 11.将两块糖分别同时放入冷水和热水中,则发现      水中糖化得快,说明      影响分子运动剧烈程度.   12.炎热的夏天中午,在太阳光的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能      ,这是通过      方式改变内能的.而海水的温度明显低于沙滩的温度,其原因是      .   13.把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,通过R1的电流是      A,R2两端的电压是      V.   14.在家庭电路中不能用湿手触摸开关,因为在潮湿的情况下,人体的电阻会变小,在电压一定的情况下,通过人体的电流会      (填“变大”“变小”或“不变”).这样就会很容易触电,对人体造成伤害.   15.灯泡灯丝断了以后再搭上,电阻      (选填“变大”“变小”或“不变”),接入原电路后将变亮.   16.一条合金丝导线拉制成原来长度的二倍时,它的电阻比原来电阻      ,将这段合金丝导线对折后电阻将      .(填“变大”、“变小”或“不变”)     三、作图与简答(每小题3分,共6分) 17.如图甲所示的电路中,用电流表测通过L2的电流(约500mA),请用笔画线代替导线按电路图把图乙所示的实物连接起来,连线不要交叉,并在电路图中标出电流表A的“+”“﹣”接线柱.   18.穿化纤布料做的衣服为什么会容易吸引空气中细小灰尘?     四、实验题(共24分) 19.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,如图1.分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图2. (1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由. (2)要使甲、乙升高相同的温度,应给      加热更长的时间,这说明

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