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92一元一次不等式导学案
9.2.一元一次不等式(第一课时)
一、单元导入 明确目标
1、单元导入
形式:知识树、知识框架;目的:知识系统化,引入课题。
2、学习目标
1、能说出什么叫一元一次不等式。2、知道解方程得移项法则对解不等式同样适用;能归纳出一元一次不等式的解法(解法步骤)3、能正确运用不等式基本性质3,正确地解一元一次不等式,并把解集在数轴上表示出来。1、 (?????????????? )叫做一元一次不等式?一元一次不等式的最简形式是(?????????????? )?一元一次不等式的标准形式是 (?????????????????? )? ?2、 解一元一次不等式与解(??????????????????????????? )? 相类以,但依据是(??????????? ?????? )?????????????????? 3、 解一元一次不等式时,两边都乘以或除以同一个负数时,最需要注意 (????????????????????????? )????
4、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:(1)x+3>2????? (2) -2x<10(3) 3x+1<2x-5???????????????(4) 2-5x≥8-2x (2) 2 x-1≥
(3)
.
2、解一元一次不等式的步骤是:
(二)自学与合作学习中产生的问题及记录
三、总结反思 单元回归
课堂小结,知识树、知识框架。小结问题化,教师归纳提升。
四、当堂检测 达标反馈
当堂检测题
1.下列各式是一元一次不等式的是( )
A.1 B.2x1 C.2x2≠1 D.2
2.判断正误:
(1)x+3-5是一元一次不等式 ( )
(2)x+2y≤0是一元一次不等式 ( )
(3)-8不是一元一次不等式 ( )
3.方程26-8x=0的解是______,不等式26-8x0的解集是______,不等式26-8x0的解集是________.
4.如果a与12的差小于a的9倍与8的和,则a的取值范围是_______.
5.解下列不等式:
(1)(x-3)≥2(x-4) (2)≥0
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