朱林芳好玩的夹子.docVIP

小班数学活动：好玩的夹子 活动目标 1、 感知5以内的数量，能手口一致点数。 2、 比较5以内数量的多少。 3、 锻炼幼儿小肌肉的力量，促进幼儿手眼协调发展。 活动准备： 1、幼儿人手一份小学具：黄、绿、蓝夹子各4个，每人一张1-5的点卡 2、教师用1-5大点卡，黄、绿、蓝夹子各4个，点卡火车 活动过程： 一、出示夹子，激发幼儿活动的兴趣。 1、（出示夹子）这是什么？它有什么用？ 2、夹子可以夹这么多的东西,它的本领真大啊，它说要和我们小一班的小朋友来做游戏，它想要到我们小朋友的身上玩一玩？说说你会让你的夹子跑到你的那里去呢？幼儿自由讲述。 3、幼儿自由尝试夹夹子。 提问：是吗?孩子们，快去试试吧！你的夹子跑到那里去呢? 4、幼儿送夹子回去。 师：小朋友真能干，会让夹子夹到头上,衣服上\鞋子上\裤子上袜子上.夹子说它有点累了，我们让小夹子回去休息吧！ 二、 通过夹夹子游戏引导幼儿积极进行手口一致点数。 A：第一次游戏：复习1-5以内手口一致点数。 1、师：小夹子真好玩，我们来进行一次夹夹子比赛，好吗？我们比一比，谁身上夹的夹子最多。别急，我说开始，你们才可以把夹子夹在身上，我说停，你们的夹子就不能在往身上夹了听明白了吗？开始吧！！ 2、教师和幼儿一起夹夹子。 师：停。小夹子不能在往身上夹了，小夹子要生气的。 3、请幼儿帮助老师点数衣服上的夹子。提问：你们帮我