2014届高三数学(理)一轮专题复习课件__一元二次不等式及其解法.pptVIP

 专题 ：一元二次不等式 及其解法 一、基础知识梳理 知识梳理1 一元二次不等式的解集：在a0的情况下，“三个二次”分三种情况讨论，对应的一元二次不等式ax2+bx+c0与ax2+bx+c0的解集，可归纳为： 答案(1){x|x＜x1，或x＞x2}　(2){x|x≠－b/2a} (3)R　(4){x|x1＜x＜x2} (5)? (6)? 注：一元二次不等式解集的端点与相应的一元二次方程的根及相应的二次函数与x轴的交点横坐标相对应． 二、基础自测 通过自主检测引导学生总结解一元二次不等式的解法步骤，同时发现学生在解题过程中暴露出的问题。由学生讨论分析错误原因并给予纠正。 解一元二次不等式的一般步骤： 三、探究热点 热点一 、一元二次不等式的解法 巧练模拟 1、若a0，则关于x的不等式x2-4ax-5a20的解是 （ ）。 答案：｛x︱x-a，或 x5a｝ 规律方法总结： 1、解一元二次不等式关键抓住二次函数、二次不等式、二次方程之间的密切关系． 2、解含参数的一元二次不等式可先考虑因式分解，再对根的大小进行分类讨论；若不能因式分解，则可对判别式进行分类讨论，分类要不重不漏。 热点二: 一元二次不等式恒成立问题 例2、关于x的不等式x2-2x+a0对于x∈ R恒成立，则a的取值范围 。 答案：（1，+∞） 巧练模拟 2．若不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－4＜0对一切x∈R恒成立，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[－2,2] C．(－2,2] D．(－∞，－2) 解析：当a－2＝0，即a＝2时，不等式为－4＜0，恒成立，故a＝2； 当a－2≠0时，则a满足 a-20, 且 4(a-2)2+16(a-2)0 解得－2＜a＜2. 故a的取值范围为－2＜a≤2. 答案：C 规律方法总结 1、解含参数的一元二次不等式的一般步骤：①二次项若含有参数应讨论是等于0，小于0，还是大于0，然后将不等式转化为二次项系数为正的形式．②判断方程的根的个数，讨论判别式Δ与0的关系．③确定无根时可直接写出解集，确定方程有两个根时，要讨论两根的大小关系，从而确定解集形式． 2、对于二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图像再给定的区间上全部在x轴的上方。恒小于0就是相应的二次函数的图像再给定区间上全部在x下方，这一方法体现了数形结合的思想积分累讨论的思想。 3、解决恒成立问题还可以用分离参数法。这一方法体现了等价转化的思想。 四、随堂巩固练习 2、关于x的不等式（a2-1)x2-(a-1)x-10的解集是R,则实数a的取值范围是————。 A (-3/5,1) B (-1,1) C (-1,1] D (-3/5,1] 五、课堂小结六、作业：资料课时作业 * * [高考调研　明确考向] 考 纲 解 读 ?通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． ?会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 考 情 分 析 ?一元二次不等式的解法及三个二次间关系问题是命题热点． ?考查题型多为客观题，有时会在解答中出现交汇命题，着重考查二次不等式的解法，属中、低档题. ?会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． (1)将不等式的右端化为0，左端化为二次项系数大于0的不等式ax2＋bx＋c0(a0)或ax2＋bx＋c0(a0)； (2)求出相应的一元二次方程的根； (3)利用二次函数的图象与 确定一元二次不等式的解集。 x轴的交点情况 1．(2009年高考安徽卷)若集合A＝{x|(2x＋1)(x－3)0}，B＝{x∈N*|x≤5}，则A∩B是(　　) A．{1,2,3}　　　　B．{1,2} C．{4,5} D．{1,2,3,4,5} 答案：B ≦ 1．下列四个不等式：①－x2＋x＋1≥0；②x2－2x＋0；③x2＋6x＋100；④2x2－3x＋41. 其中解集为R的是 (　　) A．① B．②C．③ D．④ 答案：C 答案：D