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- 2018-03-07 发布于江西
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思想方法训练4 转化与化归思想
能力突破训练
1.已知M={(x,y)|y=x+a},N={(x,y)|x2+y2=2},且M∩N=?,则实数a的取值范围是( )
A.a2 B.a-2
C.a2或a-2 D.-2a2
2.若直线y=x+b被圆x2+y2=1所截得的弦长不小于1,则b的取值范围是( )
A.[-1,1] B.
C. D.
3.设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为,则点P横坐标的取值范围为( )
A. B.[-1,0]
C.[0,1] D.
4.设a=(sin 17°+cos 17°),b=2cos213°-1,c=,则a,b,c的大小关系是( )
A.cab B.acb C.bac D.cba
5.已知定义在实数集R上的函数f(x)满足f(1)=3,且f(x)的导数f(x)在R上恒有f(x)2(xR),则不等式f(x)2x+1的解集为( )
A.(1,+∞) B.(-∞,-1)
C.(-1,1) D.(-∞,-1)(1,+∞)
6.已知函数f(x)=ax3+bsin x+4(a,bR),f(lg(log210))=5,则f(lg(lg 2))=( )
A.-5 B.-1 C.3 D.4
7.在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且只有四个点到直线12x-5y+c=0
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