2018年高考历史（人民版）一轮复习高考大题预测练：（一）含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高考大题预测练(一) 近代列强侵华与中国社会的探索 (40分钟　74分) 考频 考题 考向 考题 考向 5年考 全国卷 2014·卷Ⅰ 中国军民的抗日斗争 卷Ⅰ “重农抑商”和“海禁”政策、至年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 卷Ⅱ 明清君主专制制度加强—清朝东北移民政策至年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 全国卷 评析近代“冲击—反应”模式 分阅读材料完成要求。 材料二　日本在东北实行的移民政策,先后经历了试点移民、武装移民和国策移民三个阶段。20世纪30年代日本“开拓团”分布地区主要是抗日力量存在的游击区,特别是军用铁路沿线为重点。日本通过开拓团的组织形式,在中国东北原住民村庄的基础上建立了“混成村”,不断地将东北由其占领的领土变为其“国土”。“开拓团”还强占或以极低廉的价格强迫收购中国人的土地,然后再租给中国农民耕种从而使500万中国农民失去土地,四处流离。期间,中国东北大量农民组成抗日游击队,不时袭击日本移民者。同时,从日本内地来到东北的日本移民,最初大多对气候、水土都不适应,许多人忍受不了生活现状而纷纷退团。后期,由于开拓团的经营、管理不善,在移民地内部的骚乱、暴行、纠纷、逃跑、罢工等事件不断发生,移民者的生活混乱不堪。特别是青少年移民还要接受3年严格的军事训练,更使他们难以忍受,绝望与动摇情绪日浓,自杀、逃跑事件司空见惯。随着战事的发展,至1944年,日本不得不放弃大量输送移民的政策,“开拓团”处于崩溃的边缘。1945年日本战败投降,日本向我国东北的移民步伐才被彻底阻断,日本的移民政策也随之破灭。 ——以上材料摘编自姜廷玉、李戈瑞 《揭秘:历史上的日本“开拓团”》等 (1)根据以上材料并结合所学知识分析日本竭力向中国东北移民的历史背景。分 (2)根据以上材料并结合所学知识概括日本对华移民的特点并说明其移民政策最终失败的原因。分 【解析】第(1)题依据材料一的信息从明治维新、国内矛盾日益激化、以战养战以及实现永久占领和独霸中国东北的角度概括答案。第(2)题第一问依据材料一“日本明治维新后,便有了对外殖民扩张的计划和愿望”和材料二中“日本在东北实行的移民政策,先后经历了试点移民、武装移民和国策移民三个阶段”的信息并结合日本侵略中国后的相关措施组织答案;第二问依据材料二信息来归纳失败的原因。 答案:(1)背景:①明治维新后,对外殖民扩张是日本既定方针;②岛国日本发展遭遇瓶颈,国内矛盾日益激化;③日本逐渐占领中国东北,借助该地区优越的资源条件以战养战;④镇压中国抗日力量,同化当地居民,实现永久占领和独霸中国东北的目的。(10分) (2)特点:①蓄谋已久;②计划、组织周密;③伴随侵华战争日益推进;④殖民统治、军事占领与经济掠夺相结合。(9分) 原因:①中国人民对日本移民侵略的坚决抗击和抵制;②在华日本移民生活的日益不适与管理失控;③日本侵华战争逐渐走向失败,使日本移民失去了赖以生存的保障。(6分) 2.(25分阅读材料完成下列各题。 材料二　甲午中日战争前约20年间,中日间的外交交涉一直围绕日本所挑起的琉球问题、朝鲜问题及要求修改条约这三大要点。基本上处于日本主导、中国应对的模式。日本选择与中国立约,绝非出于两国古代的友好历史,而是将中国这一东亚传统秩序的盟主,拉入以国际法为解释框架的近代外交体系中,以便实现瓦解原有秩序、进行对外扩张的目的。而清政府幻想一味忍让,单靠派遣驻外使团这一近代外交模式进行外交交涉,即可换来万年太平,维持原有的“华夷秩序”。“华夷秩序”属于东亚传统秩序,其存在的合法性本非近代外交理论所能轻易解释。这也难怪中方在向日本说明中国与琉球、朝鲜的宗藩关系时,只能以自古如此、“众所共晓”(黎庶昌语)来解释。 ——据谭皓《重审甲午战前的中日关系史》等整理 (1)根据材料一、二并结合所学知识分析中日矛盾的体现及原因。分 (2)根据材料一、二并结合所学知识指出在中日关系上为什么中国处于被动地位及对中日关系发展的影响。分 【解析】第(1)题第一问根据材料可以看出矛盾的焦点在于维护和突破东亚传统秩序的矛盾;第二问根据所学知识及材料二可以看出日本经过明治维新走上资本主义道路后,积极对外扩张。第(2)题第一问由材料一可以看出日本在东亚的扩张是既定国策,蓄谋已久,由材料二可以归纳出原因是清政府腐败愚昧,一味求和等;第二问对中日关系的影响即促使日本挑起了对华战争。 答案:(1)体现:维护和突破东亚传统秩序的矛盾。(4分) 原因:日本走上资本主义道路,积极对外扩张,但受到中国主导的东亚传统秩序的阻碍。(8分) (2)原因:日本在东亚的扩张是既定国策,蓄谋已久;清政府腐败愚昧,仍做着天朝