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[策划书]湖南文艺出版社小学五年级上册音乐教案 (1) 第一课 嘀格伢儿的梦 第一课时 教学内容:学唱歌曲《嘀格调》和《脚踏水车唱山歌》。 教学目标: 1(能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》，能学会演唱《嘀格调》，并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2(在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中，初步了解木管乐器及其音色，能自信大方的跳起摆手舞，并主动参与音乐听赏活动。 教学重点:能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲《土家喜欢咚咚喹》。 教学难点:注意音色与节奏的把握。 教学过程: 一、课前工作 1、组织上课。 2、本学期教学中对学生的要求。 二、新课学习《了解土家风俗》 1、播放《土家喜欢咚咚喹》 师:同学们，我国是一个多民族国家，谁知道刚才乐曲是与哪个民族有关,(学生回答)你们学过或听过那些土家族风俗,(对山歌)今天，让我们一起走进土家寨，体验土家民情风俗，听，土家族的水车在唱着山歌欢迎我们呢,让我们一起来练唱《脚踏水车唱山歌》. 2、电脑放《脚踏水车唱山歌》。让我们来与他们一起唱一唱 (要求:声音活泼，圆润，有弹性) 三、学唱《嘀格调》 出示《嘀格调》曲，大家边听边在心里默默学唱歌曲《嘀格调》。 四、课堂总结。 今天，我们在欢快的歌舞中了解了土家族的风俗民情，我国的少数民族众多，民间音乐舞蹈丰富多彩。希望大家多收集这方面的资料，走进