《周而不比》教案（共2课时）【语文版高中语文选修】.docVIP

《周而不比》教案（共2课时） 周 而 不 比 第一课时 一、教学目标 1、 理解并积累文中常用的文言词语 2、 背诵重点章句2.10 16.4 15.15 4.26 12.23 12.24 3、 理解儒家人际交往观中关于择友、察友、处友方面的主要观点 4、 请学生结合自我，结合生活实际谈谈自己对《论语》中择友、察友、处友观的看法。 二、重点难点 1、 重点：理解孔子择友、察友、处友方面的主要观点 2、 难点：和而不同 三、预习要求 1、 诵读课文、疏通文义、注出重点字词 2、 背诵有关交友方面的章句 四、教学过程 （一）导入 五四运动以来，有个口号，叫“打倒孔家店”，据此，我们温州一个著名的学者南怀瑾先生打了一个很好的比方，（切入） 四书是哪四书？ 《论语》是其中最经典的著作。 《论语》我们并不陌生，它是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作。 我们学过《论语十则》，还记得吗？ 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 请用一个词来形容朋友在你生活中的地位？ 请说说你选择朋友的标准？ （二）今天我们要学的是《周而不比》，是有关儒家的交往观的，共十四章。（简单介绍论语原文及课文的编排），今天我们研习这一部分，希望对我们今后的生活有所借鉴，先看则小故事： 东汉有位叫荀巨伯的人，一日得急信，说一友病重。朋友远在千里。故荀巨伯赶了好几