数列的概念及等差数列例题解析.docVIP

数列的概念及等差数列 题型一：数列的概念 例1.数列中，已知， （1）写出，，； （2）是否是数列中的项？若是，是第几项？ 解析：（1）∵，∴， ，； （2）令，解方程得， ∵，∴， 即为该数列的第15项。 点评：该题考察数列通项的定义，会判断数列项的归属 题型二：数列的递推公式 例2．（1）已知数列适合：，，写出前五项并写出其通项公式；（2）用上面的数列，通过等式构造新数列，写出，并写出的前5项 解：（1） ，，，，，……，； （2）， ，，，，． 点评：会根据数列的前几项写出数列的一个通项公式，了解递推公式是给出数列的又一种重要方法，能根据递推公式写出数列的前几项。 题型三：等差数列的概念 例3．设Sn是数列{an}的前n项和，且Sn=n2，则{an}是（ ） A.等比数列，但不是等差数列 B.等差数列，但不是等比数列 C.等差数列，而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列 答案：B； 解法一：an=，∴an=2n－1（n∈N） 又an+1－an=2为常数，≠常数，∴{an}是等差数列，但不是等比数列. 解法二：如果一个数列的和是一个没有常数项的关于n的二次函数，则这个数列一定是等差数列。 点评：本题主要考查等差数列、等比数列的概念和基本知识，以及灵活运用递推式an=Sn－Sn－1的推理能力.但不要忽略a1，解法一紧扣定义，解法二较为灵活 题型四：等差数列通项公式 例4．(2009安徽卷文）已知为等差数列，，则等于 A. -1 B. 1 C. 3 D.7 【答案】 B 【解析】∵即∴同理可得∴公差∴.选B。 题型五：等差数列的前n项和公式 例5．设Sn是等差数列｛an｝的前n项和，若＝，则＝（ ） A． B． C． D． 答案：A； 题型六：等差数列的性质及变形公式 例6．（1）设｛an｝（n∈N*）是等差数列，Sn是其前n项的和，且S5＜S6，S6＝S7＞S8，则下列结论错误的是（ ） A. d＜0 B.a7＝0 C.S9＞S5 D.S6与S7均为Sn的最大值 （2）等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为（ ） A.130 B.170 C.210 D.260 （1）答案：C； 由S5S6得a1+a2+a3+…+a5a1+a2+…+a5+a6，∴a60， 又S6=S7，∴a1+a2+…+a6=a1+a2+…+a6+a7，∴a7=0， 由S7S8，得a80，而C选项S9S5，即a6+a7+a8+a902（a7+a8）0， 由题设a7=0，a80，显然C选项是错误的。 （2）答案：C 解法一：由题意得方程组， 视m为已知数，解得， ∴。 解法二：设前m项的和为b1，第m+1到2m项之和为b2，第2m+1到3m项之和为b3，则b1，b2，b3也成等差数列。于是b1=30，b2=100－30=70，公差d=70－30=40。∴b3=b2+d=70+40=110∴前3m项之和S3m=b1+b2+b3=210. 解法三：取m=1，则a1=S1=30，a2=S2－S1=70，从而d=a2－a1=40。 于是a3=a2+d=70+40=110.∴S3=a1+a2+a3=210。 点评：本题考查等差数列的基本知识，及灵活运用等差数列解决问题的能力，解法二中是利用构造新数列研究问题，等比数列也有类似性质.解法三中，从题给选择支获得的信息可知，对任意变化的自然数m，题给数列前3m项的和是与m无关的不变量，在含有某种变化过程的数学问题，利用不变量的思想求解，立竿见影。 题型七：数列的应用 例7． 如果一个数列的各项都是实数，且从第二项开始，每一项与它前一项的平方差是相同的常数，则称该数列为等方差数列，这个常数叫这个数列的公方差．(1) 设数列是公方差为的等方差数列，求和的关系式；(2) 若数列既是等方差数列，又是等差数列，证明该数列为常数列；(3) 设数列是首项为，公方差为的等方差数列，若将这种顺序的排列作为某种密码，求这种密码的个数． (1) 解：由等方差数列的定义可知： (2) 证法一：∵是等差数列，设公差为，则又是等方差数列，∴∴ 即， ∴，即是常数列．证法二：∵是等差数列，设公差为，则… …又是等方差数列，设公方差为，则… …代入得，…… 同理有，……两式相减得：即，∴，即是常数列． 证法三：（接证法二、） 由、得出：若，则是常数列 若， 则 是常数, ∴，矛盾∴是常数列． (3) 依题意， ， ， ∴，或， 即该密