【人教版】八年级物理上册：第2章《声现象》复习课教案设计（含答案）.docVIP

第二章《声现象》单元复习课 【复习目标】 1.通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道回声现象和回声测距离。 3.了解乐音的特性及与生活现象的联系。 4.了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。 5.了解现代技术中与声有关的应用。 6.能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声，知道防治噪声的途径。 7. 通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。 【复习重点和难点】 重点：①声音产生和传播； ②乐音的三个特①回声测距离；②决定音调、响度的因素。 【学具准备】 音叉、发音齿轮、尺子、纸筒、橡皮膜、蜡烛等及多媒体课件和导学案。 【前置准备】利用多媒体展示本章知识网络图。  【复习过程】一、创设情境、引入 A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 研究方法：把鼓面的振动、音叉的振动转换成泡沫屑或乒乓球的跳动来体现。这种研究方法叫“转换法”。 实验探究二：利用真空铃实验探究声音能否在真空中传播。 实验：如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内．把罩内的空气用抽气机抽走一部分，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不清来电提示音，这说明_______________。 研究方法：在实验中玻璃罩内不可能抽成真空，只能抽走