【人教版】高中语文必修四《影视文化》导学案及答案.docVIP

《影视文化》导学案 【学习目标】 1、了解影视百年发展历程。 2、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素。 3、考察电视和电影的相互影响。 4、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段。 5、提高自己的艺术鉴赏能力。 6、探讨中外影视的异同，认知民族特色。 【学习重点】 1、从历史的角度观照影视艺术，了解影响影视艺术发展的诸多因素。 2、考察电视和电影的相互影响。 3、引导学生比较文学和电影两种艺术的不同特色，了解它们各自的艺术手段。 4、影视作品和文学原著的比较。 【学习难点】 1、提高自己的艺术鉴赏能力。 2、探讨中外影视的异同，认知民族特色。 3、影片中蒙太奇手法的运用。 【学方指导】 1、欣赏鉴赏法 2、讨论法 3、比较鉴赏法 【活动安排】 1、学生8人一小组，利用网络搜集有关中国影视发展概况的资料。 2、安排学生欣赏几部不同时代的具有代表性的影视作品。 【知识链接】 1、七大艺术包括：文学、舞蹈、音乐、绘画、雕塑、戏剧、电影。电影把所有的艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术。作为第七艺术的电影是把“静”的艺术和“动”的艺术，“时间艺术”和“空间艺术”，“造型艺术”和“节奏艺术”全部包括在内的一种综合艺术。 2、蒙太奇手法 （1）文学、音乐或美术的组合体的音译。 （2）原为建筑学术语，意为构成、装配。 （3）电