气压带和风带的形成(一).docVIP

2.2 《气压带和风带（一）》 导学案 【学习目标】 学完三圈环流的形成，掌握其形成过程。 会绘制气压带和风带的分布示意图。 理解气压带和风带位置的移动规律。 【学习重点】 气压带和风带的形成和分布及其运动规律 【学习难点】 三圈环流的形成 【知识链接】 太阳源源不断地向地球输送着能量，使赤道和极地之间的热力环流得以维持，说明太阳辐射是产生和维持大气环流的直接原动力，那么在地转偏向力的影响下，赤道和极地之间的热力环流发生了哪些变化？下面我们就来了解这一问题。 【导学过程】 知识点一 单圈环流 1 结合课本33页活动题及右图描述单圈环流的形成过程。 【思考探究】 现实中单圈环流能否形成？为什么？ 知识点二 三圈环流 （北半球为例） 影响因素：高低纬受热不均、地转偏向力 表现：低纬环流（0°～30°），中纬环流（30°～60°），高纬环流（60°～90°） 1.低纬环流 赤道地区上升的暖空气(箭头①)，在 作用下，由赤道上空向北流向 上空(南风)，受 影响，由南风逐渐偏转成 (箭头②)，到30°N附近上空时，变成了西风。由于赤道地区上空的空气源源不断地流过来，又不能继续北进，便在30°N附近上空堆积，空气密度加大产生下沉气流(箭头③)，这样使得低空气压增高，形成 。在低空，气压梯度力的方向是由副高指向赤道低气压带，大气在向南流动过程中逐渐向右偏转，形成了 （箭头④)。这样在赤道与30°N之间形成一个 环流圈。 2 中纬环流 近地面，副热带高气压带一部分气流向 流去。另一部分气流向北流，在地转偏向力影响下，由南风逐渐向右偏形成 ，也叫盛行西风（箭头⑤)。与此同时，从极地高气压带向南流的气流，逐渐向右偏形成 ，又叫极地东风(箭头⑥)。盛行西风与极地东风这两支冷暖不同的气流，在 附近相遇，暖空气上升，形成上升气流，在低空形成 。上升气流到高空，一部分流向副热带高气压带上空(箭头⑦)为补充副热带高气压带下沉气流的来源(箭头⑧)。这样在30°N与60°N之间形成一个 环流圈。 3.高纬环流 北纬60°附近的上升气流，另一部分流向极地上空(箭头⑨)，补充极地高气压带下沉气流(箭头⑩)。这样在60°N与极地之间形成一个 环流圈。 知识点三 气压带和风带 1.在右图中填出七个气压带和六个风带 思考：赤道低气压带与副极地低气压带的形成有何不同？极地高气压带与副热带高气压带的成因有何差异？ 知识点四 气压带风带的季节移动 1 气压带和风带季节移动的原因 2气压带和风带如何有规律的移动 【思考探究】 黄赤交角为0°，还会有气压带、风带的季节性移动吗？ 【学习反思】 【随堂练习】 1、影响三圈环流形成的因素有（　　 ） 　 A、地区间冷热不均　B、海陆分布 C、地形　　 D、太阳直射点的移动 2、关于大气环流的叙述正确的是（　　 ） 　 A、信风带都分布在副热带高压带南侧 B、高气压带控制的地区气流都是上升的 　 C、西风带内的风是寒冷湿润的 D、赤道低压带和极地高压带是热力因素造成的 3 关于气压带、风带季节移动的正确叙述是：（ ） A．随太阳直射点移动而移动　　B．就北半球来说，夏季南移，冬季北移 C．北半球夏季时，全球气压带风带大致南移　　D．元旦前后向高纬移动 4 读“北半球中高纬度环流示意图”，分析下列说法正确的是 （ ） A. 甲点位于30°N附近 B. 乙点位于30°N C. ①是冷性气流 D. ②盛行西南风 【跟踪练习】（A组） 1.下列节气中地球上气压带风带位置最北的是（ ） A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 2 由北京到乌鲁木齐的直达民航班机，飞行时间约为三个半小时，该机从乌鲁木齐返航到北京，大约只需三个小时，原因是 ( ) A地球自转的影响 B．两地时差的影响 C．中纬度上空西风的影响 D．水平气压梯度不同的影响 3.下列哪个气压带控制下的天气通常是多雨的（ ） A.赤道低压带 B.极地高气压带 C.极地东风带 D．信风带 4．当我国各地白昼时间最短时，下列四图所示气压带、风带分布正确的是( ) A a B b C c D . d 5、读右图，完成下列要求： ⑴在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。 ⑵写出图中字母代表的气压带名称： A_________