第八课：外出预防小偷多手(五年级 ).docVIP

第八课 外出预防小偷多手 适用学段 小学五年级 适用季节 春季 设计单位 大枫林中心小学 教师姓名 张真 教材分析 对小学生而言，社会环境和家庭周围的情况并不能让人很放心。为了提高孩子们的防范意识，我从相关材料中采纳部分素材，并结合一些案例对学生进行有效的预防教育。 二、教学目标 知识与技能：通过本课的学习使学生了解小偷的活动范围与常见的手段。 过程与方法：通过学生合作学习总结一些预防小偷的具体方法，并能辨别不同情况下对小偷的处理，做到保护自身安全的情况下机智勇敢的面对小偷。 情感态度与价值观：培养学生的社会正义感，塑造机智勇敢的性格。 三、重点难点 重点 通过本 观察图片，全班交流 课件展示不同场合小偷行窃的图片，引导学生注意观察：图片上那些人可疑？他们有什么特征？他们是如何作案的？被偷人是什么状态? (学生的观察具有目的性，而且通过图片的展示，给了学生更为直观的再现，使学生更准确的把握双方的心理等特点，为下一环节的学习做好有益的铺垫） 全班交流 （三）自主合作学习，大家来支招 在日常生活中我们应该如何预防小偷呢?学生小组内合作交流探讨。  小组代表汇报，教师引导总结。  出门之前细查看：（检查好书包、搭盖；放置书包的位置、方法；尽量少带现金等） 人多拥挤要小心：（不同