第五周晏子使楚.docVIP

学科 语文 备课人 汤玲萍 累计课时数 33 课题 晏子使楚 所用课时数 2 课型 新课 教学目标 正确、流利地朗读课文。 联系上下文理解词语意思。 3、理解晏子的机智和勇敢。 教学重难点 重点：学会本课生字词。 难点：理解晏子的机智和勇敢。 教学准备 搜集有关春秋战国的有关资料。 教 学 过 程 教师引领组织 学生学习训练 个性设计 一、板题示标 师：同学们，这节课我们来学习第11课（板书课题） 二、第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字） 1、师：怎么实现目标呢？ 三、第二次“先学后教”（二读课文，读流利） 四、第三次“先学后教”（再读课文，理解词语） 师：好，时间到。现在谁还有不理解的词语，提出来大家交流。 五、第四次“先学后教”（三读课文，划分段落） 六、当堂训练（作业） 写2个字组2个词 生齐读目标。 1、正确、流利地朗读课文。 2、联系上下文理解词语意思。 3、会写本课生字。 1、请同学轮读课文，比谁能读准字音。学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于黑板左侧。请其他同学更正。 2、齐读易错字巩固。 侮(wǔ)辱(rǔ) 临淄(zī) 撒(sā)个慌 敝(bì)国 枳(zhǐ) 1、生练读。 2、指名读。 3、生评议（是否流利上去评） （指后进生朗读，读得不太好的由中等帮忙，如还读不好的，可由优等生进行范读） 4、如学生在读的过程中确