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告别拖拉坏习惯 现在的孩子普遍存在磨磨蹭蹭、做事拖拉的坏习惯，明明数量不多的作业，非要拖到深夜才写完。这种习惯如果没有得到及时纠正，到了青少年时期仍会懒散拖拉。他们没有感觉到时间的珍贵，甚至根本没有意识到自己还存在拖拉现象，这对孩子的成长是很不利的。尤其是不久后就要升入初中，突然增多很多学科，有拖拉习惯的孩子将会很不适应。所以有必要强化孩子的时间观念，认识到拖拉习惯的危害，明确自己哪些方面存在拖拉现象，在交流讨论中学习改掉拖拉习惯的方法，并能运用这些方法及时改掉拖拉的坏习惯。 【活动年级】五年级 【活动目标】 通过活动使学生感悟人生短暂，尤其是学习和工作的时间只占人生的很小一部分，懂得时间的珍贵，认识到拖拉习惯的危害，明确自己在哪些方面存在拖拉现象，在讨论交流中获得改变自己拖拉习惯的最佳方法，并能付诸于实际行动。 【活动重点】 了解拖拉的症状，掌握矫正拖拉的方法 【活动难点】 引导学生感悟人生短暂，要珍惜时间，不能拖拉。 【活动形式】猜谜语，情景体验，游戏操作，讨论交流。 【活动准备】 1、老师提前为学生每人准备一米的彩色纸带，尽量的选择七种比较鲜艳的色彩； 2、提前让学生每人都准备好小剪刀、有刻度的小尺板。 3、老师准备小漏斗一个，小红豆一包。 【活动过程】 一、情景短剧，再现拖拉现象。 1、谈话导入：同学们，老师最近接到一位好朋友的电话，