《从古到今话交通》说课稿.docVIP

《从古到今话交通——交通的变迁》说课稿 洮南市实验小学 周丽娜 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 《从古到今话交通》是《品德与社会》四年级下册第三单元“交通与生活”中的第三个主体活动，而 “交通的变迁”是本主题活动的第一课时，是让学生通过查找资料，了解交通设施、交通工具的演变历史，内容丰富，辐射面大。教材除为学生提供了有关图片外，还提示了相关内容的学习方法。 《新课程标准》指出：学生是学习的主体，教师要创设学生乐于接受的学习情境，选用灵活多样的教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 因此，我确定本节课的教学目标是： 1、了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化。 2、懂得交通设施、交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。 3、培养学生查找资料，分析资料，运用资料的能力。 4、知道未来交通的发展趋势——绿色环保的交通工具。 教学重点是了解桥、车的演变过程。 教学难点是了解交通设施、交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的。 我把整个教学活动分为两大部分：一是课前预习教材，进行资料搜集，并采访长辈所经历的交通工具和交通设施都是怎样的，近距离感受身边的交通发展变化。四年级学生在搜集、整理资料以及口头表达能力方面已有一定基础，而且思维比较活跃，可以在一定程度上用不同的方式