统一的多民族国家(修改).pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 统一的多民族国家 广水市外国语学校 董玉姣 1、地位和意义 第三课时： 统一的多民族国家 五十六个民族是一家 共同浇灌民族团结之花 实现祖国和平统一 第一部分 教材分析 教法学法 教学程序 教后反思 统一的多民族国家 第三课：认清基本国情 教材分析 2、教学目标： 【情感态度与价值观】 【知识目标】 【能力目标】 教学目标 统一的多民族国家 教法学法 教学程序 教后反思 教材分析 【重点】 我国处理民族关系的基本原则 【难点】 “一国两制”方针及其意义 3、重点和难点 统一的多民族国家 教法学法 教学程序 教后反思 教材分析 第二部分 教法学法 1、教学方法 （1）情境教学法 （2）活动教学法 （3）问题教学法等 2、学生学法 采用分组导学，学生自主、合作、 探究的学习方式. 统一的多民族国家 教法学法 教学程序 教后反思 教材分析 第三部分 教学程序 1 2 3 4 5 6 7 8 统一的多民族国家 课前准备： 全班学生分成4个合作小组，分别收集: （1）各民族风俗习惯、宗教信仰； （2）五大自治区成就展； （3）香港、澳门回归后取得的成就； （4）台湾与大陆的交往情况及发展现状。 教法