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朋友多多欢乐多更多——“复制与粘贴”教学设计【教材分析】　　朋友多多欢乐多更多——“复制与粘贴”是以“苏科版小学信息技术教案(上册)”中“第14课蝴蝶飞飞”一文为基础，根据新课程要求进行再加工内容设计而成。包含了图形的复制、粘贴以及图形的移动两部分内容，为了能让学生更好的掌握这种快速便捷的方法，更好的完成单元目标，我将本课内容又进行了拓展，增加了在两个画图文件中的复制、粘贴。通过拓展让学生进一步掌握图形的复制、粘贴，并能灵活运用，解决实际生活中的问题。　　本课是在学生已经掌握了画图基本工具后，对画图菜单工具和画图技巧的进一步深入学习。其中图形的复制、粘贴和图形的移动是本课的重点，其间，图形的复制、粘贴，又是本教时的重难点，是学生创作图画作品的快速便捷的方法。如果学生能很好的掌握本教时的内容，不仅有利缩短学生电脑绘画的创作时间，而且还能有利于打开学生的绘画思维空间，创作出更多更美的电脑画卷，陶冶他们的美育情操。　　【学情分析】　　本课是让学生掌握图形复制、粘贴和图形移动的技巧性操作，是利用画图制作贺卡的进一步延伸和拓展，让学生在已完成的图形上，运用复制与粘贴，以及移动到不同位置来实现同一图形的快速绘制，丰富学生所创作作品的内容，从而完成知识的迁移和融合。　　小学三年级学生的心理和生理特征表现为：好动、爱玩、好胜，喜爱受表扬、学习持久力不够、良好的学习习惯仍未养成、形象思维强于抽象思维