新课标人教版语文五年级下册《刷子李》课件1.pptVIP

发蔫( ) 擅长( )  绰号( ) 难堪( ) 蘸浆( ) 瞅( ) 想想你听说过什么“奇人异士”吗？ 作业： ※写一篇记叙文，注意情节要设计的有波澜 岳飞 文天祥 关羽 郑成功 阅读课文，整体感知 　　※初读课文，理清线索， 并概括文章主要内容(抓住重点) ※精读课文，体会故事情节的一波三折提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索 刷子李的特殊规矩 将信将疑 一身黑衣服神圣不可侵犯的威严 发现白点，“师傅完了” 最后原来只是烫的小洞 开拓思维:为故事设计情节 他实在“太忙”了，以至于考试了还没复习呢！ 铃响了，同学们都已坐好, 考试开始了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 你认为刷子李是怎样的人呢？ （本领超群，充满自信，心思细密） “优胜劣汰”的生存环境 “码头上的人，全是硬碰硬．手艺人靠的是手艺，手上必得绝活．有绝活的，吃荤，亮堂站在大街上；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着” －－－－为下文做铺垫 1.穿上这身衣服,就 跟地上一桶白浆较上了劲 2.屋里 ,