城市内部空间结构第1课时.docVIP

课题 第一节 城市内部空间结构 科目 地理 年级 高一 教师 祁日升 课时 第1课时 教学目标 三维目标 知识与技能 1.理解城市形态与地理环境的关系。 2.结合实例分析城市各功能区的形成以及区位特征。 3.培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力。 过程与方法 1.自主探究学习法。 2.读图分析法。 3.讨论法。 情感、态度与价值观 引导学生关注社会、关注生活，增强学生对城市发展的参与意识。 教学重点 城市功能分区及其成因。 教学难点 经济因素在城市地域功能分区中的作用。 高一地理组 人教版必修二教案 3 市中心 交通干线两侧 商业区区位 街角路口 吸引大量消费人口 形成商业区 文化区 行政区 城市功能区 城市经济活动发生空间竞争 各地块交通通度、地价等不等 城市经济活动需占用土地 城市土地相对有限