机关一小 高育男 教学设计统一格式.docVIP

（美术） 教 学 设 计 授课教师 学 科 职 称 教 龄 班 级 课 型 高育男 美术 小学高级 15年 二年级 造型表现 课 题 《 太阳 》 教 学 目 标 情感与价值观：初步了解太阳文化及人们对太阳的崇拜和热爱，从而培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。 过程与方法：通过欣赏、探究、想象等活动，学生能创造出有个性的 太阳造型。 知识与技能：采用揉、捏、粘、压等泥塑技法设计太阳形象。 教学重点 通过艺术活动，大胆自由地表达自己的观察、感受和想象，创造富有个性的太阳造型。 教学难点 学习采用揉、捏、粘、压等泥塑基本方法表现太阳。 教学方法 情境创设法、欣赏探究法、观察思考法、交流讨论法、尝试体验法。 课 时 1课时 教 具 多媒体课件、轻粘土 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 感受太阳 情境创设：有这样一只小熊，它最喜欢太阳了…… 提出问题：自然界中的太阳是什么样的？小朋友们，你们也这么喜欢太阳吗？我们几乎每天都能看 说说太阳的样子，及在不同时间、不同季节、不同天气变化种带 采用情境创设法创设故事情境，调动学生情绪；谈话交流，了解和感受 到太阳，谁来说说，每天你看到的太阳什么样？ 板书课题：太阳 板书：形状 颜色 光芒 给我们什么不同的感受。 自然界中