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简单窗花的剪法： 1、准备: 剪刀、刻刀、亮光纸、铅笔、垫纸等。 2、搜集: 新年贴窗花的故事。 3、构思: 简单的窗花是一种四周呈放射状的图形装饰纹样(如图3-7),复 杂的窗花需要很强的装饰性,这样,构思就显的尤为重要了。 4、折叠: 我们常用的有四角折叠法和十二角折叠法（如图3-1至3-5）。 5、剪制: 刚开始学的时候可简单绘制窗花的剪纸稿（如图3-6),熟练之后可以直接剪,也可以用剪或刻的形式来完成,要先剪刻小面积的地方,由于折叠后图案变厚,一定要适当用力剪刻。 16 图3-2 图3-1 图3-3 * 图3-4 图3-5 17 图3-6 图3-7 * 5、装 裱：（略） 6、贴 标 签：（略） 6、展 评： 采用学生互评的方式。 7、课后拓展：设计一幅具有装饰性或趣味性的窗花剪纸作品,可参考网络上的图案或书本上的图案,有能力的同学,可设计类似于图3-8难度的。. 18 图3-8 * 19 * 第一节 喜字的剪法 1、准 备：剪刀、刻刀、亮光纸、铅笔、垫纸等。 2、查资料：传说今日的双“喜”和古人王安石有关,有“双喜临门”一说,请同学查资料,讲解“喜”字的由来。 3、描 图：将一张正方形的彩纸对折两次, 运用对称原理画出半个“喜”字,如图4-1所示,注意“喜”字要方正。 4、剪制：这幅作品以剪为主,如图4-2所示,更能实现最佳剪制效果,“喜”字是人们常见的剪纸形式, 剪“喜”字的时候注意横画略细,竖画稍粗,笔画安排匀称,错落有致,更加衬托“喜”字的艺术化,如图4-3所示。 图4 -1 图4-2 图4-3 图2-4 20 * 5、装 裱 ：（略） 6、贴 标 签 ：（略） 7、展 评： 采用学生互评的方式。 8、课后拓展 ：以“喜”字为基本形，进行简单的再创作，参考图4-4或4-5。 图4-4 图4-5 21 * 第二节 福字和寿字的剪法 1、准 备：剪刀、刻刀、亮光纸、铅笔、垫纸等。 2、试一试：感悟中国文化,用软笔或硬笔写各种“福”和“寿”字,可参照（图4-6)。 3、描 图：按图中字形在亮光纸反面描好，描图时一定要注意反正（如图4-7）。注意每种“福、寿”字的字形特点,两个字的不同字体写法很多，如楷书、隶书、草书、行书等。 4、剪 制: 剪行书、草书“福”字时，要注意每一笔的气韵.和笔画间的巧妙连接,以保持字体的整体结构,笔画间的连接线,千万不要和字体的笔画相同粗细,要留出小细线（如图2-8）。剪楷体的“寿”字,突出每一笔画的起顿变化,注重整体的韵律美。剪圆体篆书“寿”字时,注意笔画粗细相等,间距也要相等（如图4-9）。方形篆体“寿”字,剪时注意夸张竖画,适当加粗,使人感到安稳,横画细,排列密,间距也要相等。 图4-8 图4-7 22 图4-9 * 试一试 23 图4-6 * 5、装 裱：（略） 6、贴 标 签：（略） 7、课后拓展：以“福、寿”字为基本形，进行再创作，可参考图4-10。 24 图4-10 * 25 * 第一节 蝴蝶的剪法 1、准 备：剪刀、刻刀、亮光纸、铅笔、垫纸等。 2、比一比：以小组竞赛的形式，背和蝴蝶有关的诗句。 3、观 察：蝴蝶外形有那些特征？（可参照图5-1）。 4、画 图：将彩纸对折，用铅笔在纸的反面上进行设 计或描图，要注意蜻蜓的两翅和肚子（如图5-2）。 5、剪 制：剪蝴蝶先从它的身体落剪，其次再剪后面的小翅膀,蝴蝶的花纹可以自行发挥，用点、线、锯齿，花卉的纹路进行点缀，但剪时一定要遵循翅膀伸展的方向性。剪“蝴蝶”的眉要求细而均匀流畅,眼睛要剪的圆润，腿要短小（如图5-3）。 26 图5-1 图5-2 图5-3 * 6、装 裱：（略） 7、贴 标 签：（略） 8、课后拓展：以“蝴蝶”为基本形,与花、瓜果等组合进行再创作， 可参考图5-4。 图5-4 27 * 第二节 蜻蜓和蟋蟀的剪法 1、准 备：剪刀、刻刀、亮光纸、铅笔、垫纸等。 2、观 察：“蜻蜓和蟋蟀”的外形有那些特点？（参观察5-5、5-6） 3、画 一 画：请同学们以生活中的“蜻蜓”或“蟋蟀”为素材,画一幅中国画。 4、描 图：将图案盖在亮光纸反面上,加以固定,中间夹上复写纸,用尖 铅笔在纸上进行描