网站建设专业人才培养方案（上传）.doc

网站建设专业人才培养方案 一、专业名称 专业类：信息技术类 专业代码： 专业名称：网站建设 二、招生对象 招收初中毕业生或同等学历者 三、学历/学制 学历：中专 学制：三年 四、专业设置与人才需求分析 网络技术人才的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要“瓶颈”之一。有关数据表明，目前全国每年高校为社会输送不足6万名计算机与信息类毕业生，远远小于。特别是，大专院校毕业生往往没有经过专业的职业培训，缺乏网络技术的实践知识和职业技能，不能完全胜任所担负的工作。在网络技术人员的供求之间形成巨大的缺口。从目前我国现有的情况来看，有较大网络人才需求的主要有以下几个方面: 是政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求我们目前正在实施政府上网工程。全国政府网站待建设的需求将不少于15万个。保守估计每个政府网站的人按照2人计算，从业人员约2万人。未来从业总需求将不少于30万人。我国登记在册的电子商务企业已达到2000多万家，其中大中型企业就有15万多家，电子商务交易总额 200年达到6200亿元，2010年达到200亿元，预计未来几年还将有大副的增长。初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约40万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。国家政策正在大力支持网络经济的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。网络经济的快速发展，从事网站设计的专业技术人才备受欢迎。现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。单就以上需求来看，媒体、政府和企业上网工程现在从业人数为42.5万人，未来10年潜在人才需求在135万人以上，平均每年人才需求将不低于13.5万人。  了解体育运动的基本知识、基本技能，达到中专学生体育合格标准，熟练掌握一种体育项目，养成良好的卫生习惯，具有一定的审美能力，心理健全。 2、熟悉计算机及网络基础知识，了解网络基础架构的规划、建设；掌握网络布线的知识和技能；掌握静态、动态网站制作工具，能独立完成企业网站的制作、维护；熟悉主要操作系统的安装、配置、优化 技术；熟悉数据库、服务器等系统的基本知识、熟悉数据的备份与恢复。 3、具有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；讲诚信，遵守道德规范；具有团队合作精神；思维严谨，工作踏实，勤奋努力。 4、具有较强的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力；较好的方案文字处理能力；良好的学习能力和一定的计算机英语阅读能力，对IT新技术有学习、研究精神，能把握技术发展动向，及时应用新技术。 六、培养模式 按照“计划、实施、检查、评估” 四步的人才培养模式，在教学过程中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息”、“独立地制定计划”、“独立地实施计划”、“独立地评价所做结果”，在自己动手的实践中，掌握职业技能，习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。 毕业时要求获得网页设计师、助理电子商务师资格证书，计算机安装与维护中级证书之一。 2．方法能力 较强的计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索信息、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 较强的语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文，如调查报告、工作计划、工作总结等。 自主学习、自我提高能力：能不断更新知识，善于接受新事物、学习新技术，具有自我提高的意识。 自我控制、管理与评价能力：具有自我教育和管理的意识和能力，确定符合实际的个人发展方向，并制定切实可行的发展规划，安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；有正确的评价（自我、他人）能力。 创新能力：学生勤于思考、乐于探索、发现及解决问题的创新能力。 3．社会能力 良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识。 良好的职业品格和严谨的行为规范。 较强的团队精神和协作精神。 良好的心理素质和克服困难的能力及坚韧不拔的毅力。 较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。 与各类客户建立良好、持久关系的能力。 （四）职业资格证书 技能项目 考核要求 取证要求 考核部门 普通话 3甲 基本 省语委 计算机操作 初级 基本 人事劳动部门 网页制作员 中级 基本 人事劳动部门 电子商务师 初级 选择 人事劳动部门 计算机组装与维护 中级 选择 人事劳动部门 （五）毕业上岗标准 1.毕业学分不低于160学分。 2.必修课程（包括实践教学）的成绩全部合格。 3.参加一年以上顶岗实习并考核合格。 4.获得基本资格/技能证书。 能力分析表 社会能力 具有正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具备有理想、有道德、有文化、有纪律的公民素质，热爱劳动，具有为