高中历史教案：2.8《法国大革命》课件（华东师大版第四分册）.pptVIP

《马赛曲》作者：鲁日·德·李尔，创作于1792年 ;第8课 法国大革命;;国王的困惑与顿悟;国王的困惑与顿悟;国王的困惑与顿悟; 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》 人生而自由，但却无往而不在枷锁之中。 ……人，一旦明白事理就是自主的；他因此成为自己的主人。 ——卢梭《社会契约论》;; “因为您是大贵族，就自以为是伟大的天才！……你干过什么，配有这么多享受？…………至于我，……仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余……” ——《费加罗的婚礼》 ; 什么是第三等级？ ——一切！ 在现有政治秩序中是什么？ ——什么也不是！ 它要求什么？ ——有所作为！ ——西哀耶斯《第三等级是什么》 ; “由价值期望与价值实现能力之间的落差所造成的相对剥夺感乃是人们造反的心理原因”。 ——美国社会心理学家 泰德·古尔 ; “是伏尔泰、卢梭灭亡了法国！” ——路易十六 ;第一条：就权利而言，人人生而自由、平等，且始终如此。 第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利即自由、财产、安全及反抗压迫。 第四条：自由就是指