[教育学]05 计算机控制技术专业.doc

目 录 《现代企业管理学》教学大纲 (1) 《C程序设计》教学大纲 (5) 《机械制图》教学大纲 (11) 《电路》教学大纲 (15) 《模拟电子技术》教学大纲 (20) 《数字电子技术》教学大纲 (24) 《电机与拖动》教学大纲 (28) 《自动控制原理》教学大纲 (32) 《电气控制与PLC（1）》教学大纲 (35) 《电力电子技术（2）》教学大纲 (38) 《检测与仪表》教学大纲 (42) 《计算机控制技术》教学大纲 (45) 《Delphi与电气控制》教学大纲 (48) 《组态软件及应用》教学大纲 (52) 《电子设计自动化》教学大纲 (54) 《单片机原理及应用（1）》教学大纲 (57) 《交流调速与变频器应用》教学大纲 (60) 《局域网组网工程与技术》教学大纲 (63) 《特种电机》教学大纲 (68) 《数控技术》（2）教学大纲 (71) 《自动化专业英语》教学大纲 (75) 《DSP原理及应用》教学大纲 (77) 《微机原理及应用》教学大纲 (80) 《工厂供电》教学大纲 (83) 《交流调速系统》教学大纲 (87) 《C程序设计》实验教学大纲 (90) 《电路》实验教学大纲 (92) 《模拟电子技术》实验教学大纲 (94) 《 数字电子技术 》实验教学大纲 (96) 《电机与拖动》实验教学大纲 (98) 《自动控制原理》实验教学大纲 (100) 《 电气控制与PLC（1）》实验教学大纲 (102) 《 电力电子技术（2）》实验教学大纲 (104) 《检测与仪表》实验教学大纲 (106) 《计算机控制技术》实验教学大纲 (107) 《Delphi与电气控制》实验教学大纲 (109) 《电子设计自动化》实验教学大纲 (111) 《单片机原理及应用》实验教学大纲 (113) 《交流调速系统与变频器应用 》实验教学大纲 (115) 《局域网组网工程与技术》实验教学大纲 (117) 《特种电机》实验教学大纲 (119) 《数控技术（2）》实验教学大纲 (120) 《微机原理及应用》实验教学大纲 (122) 《 交流调速系统 》实验教学大纲 (124) 《生产实习》教学大纲 (126) 《毕业实习》教学大纲 (129) 《毕业设计》教学大纲 (131) 《模拟电子技术》课程设计大纲 (134) 《单片机原理及应用》课程设计大纲 (137) 《电气控制与PLC》课程设计大纲 (139) 《计算机控制技术》课程设计大纲 (141) 《变频器应用技术》课程设计大纲 (143) 《Delphi与电气控制》课程设计教学大纲 (145) 《现代企业管理学》教学大纲 学时：20 代码：001054 专业：管理专业 制定：尚林鹏 审核：魏芳 批准：王潇 一、课程的地位、性质与任务 《现代企业管理学》是非管理专业的专业任选课，也是我校针对非管理专业开设的一门全校公共课，该课程系统研究现代企业管理活动的基本规律，是横跨自然科学和社会科学两大学科的综合性科学。通过本课程学习，旨在使学生了解和掌握现代企业的发展现状，学习和了解现代企业管理的基本原理和概念、现代企业管理的现状及趋势，系统掌握现代企业管理的各个方面的工作内容，并初步具备现代企业管理能力，从而为学生学习基础知识、熟悉和贴近企业、毕业后能为企业所用奠定良好的基础。 二、教学基本要求 本课程教学中，既要突出课程的理论性，又要注意理论联系实际，尽量采用多种教学手段与灵活的教学方法，并在课堂中引入一些典型的案例。讲解时，要突出其现实性、前瞻性、实用性和综合性。本课程应以教思想、观念为主，并融于理论和方法的讲授中，旨在启迪学生的新观念，挖掘学生的管理潜能和创造力。 在教学过程中，要重视在指导思想和学习方法上给学生以指导，要求学生正确的、一分为二的对待国内外管理理论和实践，做到取长补短。要求学生坚持实事求是的态度和理论联系实际的方法，运用全面的、发展的和系统的观点以及所学理论，去观察和分析现实的管理问题，真正将所学的管理理论知识转化为管理能力，提高在管理工作中的管理水平和管理绩效。 1.使学生深刻理解企业的产生和概念，熟悉常见的企业法律形式，并深刻理解我国目前倡导的现代企业制度的含义，同时了解现代企业常见的一些组织结构形态。 2.使学生深刻理解管理的含义及对现代企业的重要意义，了解泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和梅奥的人际关系学说等古典管理思想；并了解管理理论的阶段划分、现代主要的管理流派及现代管理发展的新趋势。 3.使学生深刻理解对现代企业有重要影响的环境因素。 4.使学生了解企业文化产生，理解企业文化的含义，并理解现代企业道德和社会责任的重要意义。 5.使学生理解市场调查和市场预测的含义及对现代企业的作用，并掌握常见的市场调查和市场预测的方法。 6.使学生深刻理