国民小学图书馆设立及营运基准-东华大学.PPTVIP

* 館藏設計︰ 要什麼？有什麼。 　　 　 館藏空間的設置 1.書庫：目前國內國民小學圖書館之中文圖書絕大部份採賴永祥之「中國圖書分類法」，少數使用其他分類法或未分類。且大部份業已實施開架閱覽，因此，書庫與閱覽空間合併。另外，各館可依實際需要設置以下各閱覽室，包括： 報紙閱覽室：陳列當天及合訂本報紙。 期刊閱覽室：陳列當期及合訂本期刊。 非書資料閱覽室：陳列各類型視聽媒體。 立體資料室：典藏各種教學媒體資料(俗稱教具)以供教學運用。 2.圖書館活動空間：也是實施圖書館利用教育的場所，依「國民小學圖書館設立及營運基準」第十八條規定：「國民小學班級數二十四班以下之圖書館應設可容一個班級學生數之教學空間，二十五班以上得視學校規模大小及需求設置合理教學空間，以利圖書館利用教育之實施」。 3.服務臺：出納臺、參考諮詢臺、期刊服務諮詢等。 4.存物櫃：視空間大小來決定本館是否設置存物室。 5.複印室：要公告複印時間、價格、服務方式（如是否提供黑白及彩色複印及裝訂服務等）。 6.展覽區：展覽區可與圖書館活動空間共同用。 圖書館是教室的延伸，是學生進行課外學習的場所，因為沒有任何壓力而且是自己所喜歡的，若經過適切的引導與指導，可以大量閱讀，開拓視野，陶冶情操，獲取豐富的知識的寶庫。圖書館若有豐富的館藏、現代化的服務，可以把學生引向無際的知識殿堂，