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- 2018-03-07 发布于山东
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2018版高中数学第三章概率3.2.2整数值随机数randomnumbers的产生课件新人教A版必修.ppt
第三章 3.2 古典概型 学习目标 1.了解随机数的意义. 2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率. 3.理解用模拟方法估计概率的实质. 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点 (整数值)随机数的产生 1.随机数 要产生1~n(n∈N*)之间的随机整数,把n个 相同的小球分别标上1,2,3,…,n,放入一个袋中,把它们 ,然后从中摸出一个,这个球上的数就称为随机数. 2.伪随机数 计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数,具有______ (周期很长),它们具有类似 的性质,因此,计算机或计算器产生的并不是 ,我们称它们为伪随机数. 大小形状 充分搅拌 周期性 随机数 真正的随机数 答案 3.产生随机数的常用方法 (1) ;(2)
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