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简谈初三政治复习 通海东麓中学 赵艳 初中政治总复习一般分为基础知识复习、专题复习和实战演练三个阶段。 第一阶段：突出重点，夯实基础，构建知识的整体网络系统。 这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会，并使其系统化。其方法如下： 首先，以课、单元为单位，全面落实双基，清理知识点，全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。目的是通过全面复习，使学生系统掌握双基内容，重点是夯实基础，这是搞好复习的前提。例如，对九年级《思想品德》教材复习。就可以从“了解国情，融入社会，承担责任，选择自己的发展道路”四个方面来把握。其中，“了解国情”和“融人社会”是复习要点。 一、了解国情 首先，要从总体上把握基本国情，即我国处于社会主义初级阶段。要弄清我国为什么处于初级阶段，初级阶段的概念、时间、社会主要矛盾、指导思想和基本路线等。其中，党的基本路线是复习重点。对基本路线这一内容，可以遵循“总—分—总”的思路，从“是什么”“为什么”两方面来把握。第一个“总”是党的基本路线是什么；第二个“总”是为什么要坚持党的基本路线不动摇；“分”即从“以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持改革开放”这三点展开，对其中每一点也都要弄清“是什么”和“为什么’。 其次，掌握具体国情及每一方面国情要求我们怎么做（包括国策和战略）。 （1）民族和统一国情，做法：维护民族团结和国家统一。 （2）开放的国情和世情，做法：坚持对外开放的基本国策。 （3）人口国情，做法：坚持计划生育的基本国策； （4）环境资源国情，做法：坚持保护环境和节约资源的基本国策。 （5）综合人口、资源、环境国情，做法：实施科教兴国战略。（6）文化国情，做法：传承民族文化，弘扬民族精神。 二、融入社会 社会包罗万象，社会生活纷繁复杂，教材从社会的政治、经济、文化三方面切入，进行阐述。对每个方面，我们都可以从“认识”和“参与”两方面来把握。例如： （1）政治生活：要“认识”我国的基本政治制度、治国方略、宪法的重要性等；“参与”政治生活，要了解政治权利及行使权利的途径、方式、方法等，自觉履行政治义务。 （2）经济生活：要认识我国的基本经济制度、分配制度和共同富裕的根本原则等；“参与”经济生活，要学会合理消费和理财。 （3）文化 生活：要“认识”灿烂的中华文化，生生不息的民族精神，社会主义精神文明建设的重要性、发展方向、中心环节和基础工程等；“参与”精神文明创建活动，明确精神文明建设的根本任务、活动方式等。 三、承担责任 要明确自己的角色及与其相应的责任，弄清承担责任的重要性；要懂得对自己负责、对集体负责、对国家负责、对社会负责的具体做法。 四、选择自己的发展道路 首先，要树立理想（包括最高理想、共同理想和个人理想）。要弄清它们及其相互关系，理想社会的目标—全面小康与和谐社会，个人理想的重要性；要重点掌握艰苦奋斗是实现理想的重要途径。 其次，要面对现实（即学习、考试、升学、就业）。要做到理智面对学习压力，从容应对考试，树立终身学习的观念和创新精神，自主选择自己的发展道路。 再次，在此阶段反对死记硬背，但并不意味着取消识记一定的基本理论知识，只有在理解的基础上，获得扎实基本理论知识，才能提高能力明辩事理，对各种试题的驾驭上得心应手，所以教师首先要把知识条理化，提高学生理解知识的准确性和掌握知识的系统性。前后知识应注意联接。 为此，我把九年级《思想品德》知识点进行分类复习： （一） “主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等 3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度 5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配 6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济 ，我国国民经济的主导力量是：国有经济 （二）“基本”类 1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国 3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣 4、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 6、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制” 7、社会主义法制建设的基本要求：有法可