浙江大学理学类研究生学术规范-社科网.DOCVIP

浙江大学理学类研究生学术规范 （试行） 第一章 总则 第一条 为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国学位条例》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育部第21号令》、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予工作细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定《浙江大学理学类研究生学术规范（试行）》（以下简称本规范）。 第二条 本规范适用于具有浙江大学理学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间的学术失范行为的处理。 第三条 对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。 第二章 学术道德规范 第四条 浙江大学研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范： 1．坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。 2．尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。 3．不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。 4．严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。 5．合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。 6．不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。 7．在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。 8．遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。 9．在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。 10、遵守学术界公认的其他学术道德规范。 11、遵守人文学科、社科学科、理学学科、工学学科、农学学科、医学学科制定的学术规范细则。 第五条 浙江大学研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为： 1．抄袭、剽窃他人的研究成果。 2．捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料。 3．填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料。 4．重复发表自己的研究成果。 5．在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，未经学校允许，无偿使用浙江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。 6．违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄漏。 7．未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。 8．故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响，且已造成不良后果。 9．在未参加实际研究的成果中署名。 10、其他违背学术界公认的学术道德规范行为。 第三章 文献综述规范 第六条 文献综述是一种反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术论文,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等。撰写文献综述时，作者不仅要对文献资料进行综合分析、归纳整理，还要对综合整理后的文献进行全面的、深入的、系统的论述。 第七条 文献综述一般包含前言、主题、总结和参考文献四部分内容，具体要求如下： 1．前言部分主要说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 2．主题部分是综述的主体，其写法多样，可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献的引用和评述。应以评述为主，不可只罗列文献而不加评述。 3．总结部分与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题最好能提出自己的见解。如果是开题报告前的文献综述，需要把想做什么阐述清楚。 4．引用的文献要具有代表性、可靠性和科学性，应以近期（近3-5年）的文献为主。引用文献要忠实文献内容。参考文献的引用和编排应符合学术引文规范要求。 5．文献综述应力求做到主题明确、层次清楚、数据可靠、文字精练、表达准确。 第四章 学术研究规范 第八条 研究生学位论文的选题必须符合以下两个选题要求： 1．选择具有意义的课题。对于基础研究课题，要求具有科学意义、前沿性。对于应用基础研究课题，要求具有学术价值的同时，还要有应用前景。 2．选择具有创新性的课题。创新是学术研究的灵魂和根本特征。研究生学位论文的选题应注重探索前沿，要有新意和特色，如