病句1432.pptVIP

6、关联词语搭配不当 1) 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 2）想象不是对于诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。 3）既然你来了，我也该走了。 把“就”改为“才” 把“不是”改为“不仅” 把“也”改为“就” * 二、语序不当 主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。 1、定语位置不当 2、状语位置不当 3、多项定语次序不当 4、多项状语次序不当 5、虚词位置不当 6、主客颠倒 7、分句位置不当 * 1、定语位置不当 （1）定语和中心语的位置颠倒 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 “歌声”不能用“一支”作定语，歌声应改为“乐曲”或“交响乐”。 * 2、状语位置不当 （1）把状语放在定语的位置上 老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。 将“充分的”调至“发挥”前 * 5、虚词位置不当 1）副词“不”的位置不当 我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 “把”字句否定副词应该放在“把”字前面 把“不”放在“趁”前面 * 2）关联词语位置不当：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主